4月10日,在采访中,经开区教育中心党委书记、主任金俭告诉记者,经开区今年将继续加快推进教育信息化建设,深入研究“互联网+”教育,促进教学和信息技术深度融合,推动教育信息管理系统的整合与应用。

  4月7日,记者走进了经开区老峰镇新光小学。在五年级的音乐课上,记者与学生们一同上了一堂别开生面的“在线课堂”。

  当天上午第三节课,老峰镇第一小学音乐教师正利用“在线课堂”在给新光小学五年级的孩子们上着音乐课。通过大屏幕,老师远在数公里之外的教学此时能鲜活地映入学生们的眼帘。而且,这种网络教学方式不仅仅是单纯的“单方输入”式的授课,“在线课堂”还能做到师生之间正常的课堂互动,提问发言都能一步到位,学生们的一举一动也能被另一头的老师看在眼里。与此同时,老峰镇第二小学、中桥小学教学点的学生们也正一同聆听着这堂音乐课。课堂上,三地学生在老师的引导下,欣赏音乐、学唱歌曲,“一托三”在线教学模式大大突破了空间、时间的局限,让偏远地区缺师少教学生也能上好艺体课了。据悉,这种“在线课堂”从今年开始正式运用在老峰镇的各个基层教学点,确保一周一课。

  记者了解到,这是经开区2015年着力义务教育均衡发展,提高学校标准化建设其中的一项成果,通过在中心学校设立主讲课堂,教学点设立接收课堂,主讲教师利用网络视频与教学点学生互动教学,帮助偏远农村学校开齐开好课程、解决缺师少教、提升教师水平、促进学生成长、提高教学质量、共享优质资源,促进教育公平均衡发展。

  4月10日,在采访中,经开区教育中心党委书记、主任金俭告诉记者,经开区今年将继续加快推进教育信息化建设,深入研究“ ”教育,促进教学和信息技术深度融合,推动教育信息管理系统的整合与应用。

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