安徽省基础教育信息化简报第45期

近年来，在“互联网+教育”理念的引领下，马鞍山市以教育信息化建设为抓手，不断改善、优化基础设施和网络环境，强化人才队伍建设，推进教育教学与信息技术深度融合，该市探索的富有区域特点的教育信息化建设与应用路径日渐清晰，“课堂用、经常用、普遍用”的信息化教学新常态正逐步形成。

　　近年来，在“ ”设备近2000套，录播教室100余间，电子书包教室44套，生机比达6:1，位居全省首位;安排资金5000余万元，配置教师办公电脑14000余台，在全省率先实现教师一人一机。在建好的基础上，该市将信息化推进的着眼点和着力点放到推进应用、强化融合上，计划于近期启动实施教育信息化三年提升行动，行动将以优质教育资源和信息化学习环境建设为基础，以体制、机制和队伍建设为保障，以学习方式和教育模式创新为核心，重点打造“四大工程三个平台”，即基础环境提升工程、信息技术应用能力提升工程、资源服务提升工程、智慧教育应用融合创新工程，以及教育资源公共服务平台、教育管理公共服务平台、教育“大数据”应用平台，全面深化信息技术与学科教学的融合，充分发挥引擎带动效应，以信息化带动教育现代化高效前行。