吉林长春：借助网络平台提升传统课堂趣味性

近年来，长春市推进教育信息化，让互联网助力教育发展，上课用电子书包、作业在网上批改点评、教研在线上“争鸣”……这些做法提高了传统课堂的趣味性，促进了家校教育的融合，增强了学生的学习兴趣。

　　吕夏清还经常把学生的课堂展演随时拍照上传到“知校云平台”，让家长在手机上就能够看到孩子在校的表现。

　　农村教师的业务提升一直是个难题。在长春市中储粮吉林希望小学，每个年级只有一个班，没有平行班级，教师之间缺少业务交流，如何提升业务水平?教师们成立了“牧野祭酒”论坛，这一网络论坛成为促进教师网络教研的窗口，他们与全国各地的教师联合探讨，学到了大量先进教法和经验。

　　近年来，长春市加大教育信息化投入力度，新购计算机1.8万台，建设多媒体班级教室5330间，启动“中小学数字校园教学软件支撑系统”建设项目，覆盖城区408所学校。全市中小学互联网接入率达80%，优质数字教育资源得到普遍应用。