湖南株洲天元区推进教育信息化 2018年前实现五个100%

31日，天元区召开推进教育信息化工作会议，共同探索天元区教育信息化发展的未来之路，会上还发布了《天元区教育信息化“十三五”规划(2016—2020年)》。据了解，这也是天元区首次召开的全区性推进教育信息化的现场会。

　　4月1日讯 “让孩子站起来与老师、家长进行交流。”31日，天元区召开推进教育信息化工作会议，共同探索天元区教育信息化发展的未来之路，会上还发布了《天元区教育信息化“十三五”规划(2016—2020年)》。据了解，这也是天元区首次召开的全区性推进教育信息化的现场会。

　　现象：让孩子站起来交流

　　“教育信息化的多种模式将让教师、学生、家长交流不受时间、空间的限制，让农村小学教师不再是信息孤岛，学生也能获得无限空间。”会上，长岭中心小学结合网络示范联校工作介绍了经验。“同步课堂、在线微培训、在线网络教研、在线网络集体备课等丰富的教学形式、让课堂教学内容发生了变化，学习方式也发生了根本改变。”

　　以往的课堂里，孩子们被动的接受着老师传授的知识，课后完成老师规定的任务，在学习上缺乏自主性和创造空间。银海小学校长文艳云认为，“网络学习空间、电子书包等等信息化教学手段的出现，彻底的改变了这样的形式，让老师不用‘蹲下去’和孩子说话，而是通过网络空间让孩子们与老师互动交流。”

　　区教育局相关负责人表示，通过网络联校、数字校园的建设与应用，让城乡学校，特别是农村学校更便捷地获得教育发展资源，从而改革中小学校的课堂教学，才是最根本的。

　　探索：用新瓶装上新酒

　　和以往常规的领导讲话不同，会上，天元区教育局信息化推进办负责人用最生动的语言、最翔实的数据、最前沿的教育信息化理念就“要不要信息化”、“教育信息化是什么”、“要推进怎样的信息化”以及“怎样推进教育信息化”为全体人员进行了辅导培训。

　　教育信息化是信息技术与教育教学的深度融合，但是仅仅使用多媒体上课就是信息化吗?区教育局局长董运喜在会上幽默地说，“如果仅仅使用一体机等多媒体手段来取代整个教育信息化，那只能说是新瓶装旧酒，你就‘OUT’了。”

　　那么，究竟要推进怎样的教育信息化?“就是要实现‘三通两平台’的目标，要实现宽带网络校校通、优质资源 ”管理平台，空间教学与管理普遍应用;100%的学校组建好“信息技术能力培训团队”，开展有效的校本培训。到2020年，100%的教师掌握基本使用技能，熟练地利用设备和资源进行教学。