3月1日至2日，教育部副部长杜占元一行在合肥、蚌埠等地调研教育工作，对安徽省今年春季开学工作进行实地检查，并召开座谈会听取工作汇报。副省长谢广祥，省委教育工委书记、省教育厅厅长程艺，省教育厅副厅长金燕，蚌埠市市长白金明、副市长杨宏星等先后陪同调研。

src=https://img.e-chinaedu.cn/uploadfile/1/2022/0718/60205a7f64197c2jpg /><br />  　　3月1日至2日，教育部副部长杜占元一行在合肥、蚌埠等地调研教育工作，对安徽省今年春季开学工作进行实地检查，并召开座谈会听取工作汇报。副省长谢广祥，省委教育工委书记、省教育厅厅长程艺，省教育厅副厅长金燕，蚌埠市市长白金明、副市长杨宏星等先后陪同调研。<p>　　蚌埠六中是蚌埠市首批数字化校园建设试点学校，先后搭建了 的过程后，详细了解教师如何利用网络与学生交流，以及大数据收集和应用情况。“信息技术对教育教学的影响会不断走向纵深，融合是大势所趋。”杜占元说，教师要把信息技术手段更多地融入课堂教学，提高教学质量。</p><p style= src=https://img.e-chinaedu.cn/uploadfile/1/2022/0718/9efab103b9b7004jpg /></p><p>　　在蚌埠二中，杜占元详细了解老师如何利用大数据进行精准教学，又走进教室旁听智慧课堂上的数字实验，实地了解信息技术给课堂教学带来的改变。他还兴致勃勃地接受该校学生记者的采访，鼓励孩子们把握住最好的年华，努力学习、丰富知识和阅历，成为栋梁之才。</p><p>　　“信息时代，谁走在前面，谁就是老师。”杜占元指出，安徽是全国3个教育信息化试点省份之一。从督查的情况来看，省委、省政府对此高度重视，在经费等方面重点倾斜。教育工作者创造性地开展工作，在实践中不断强化信息技术的应用，摸索出适合本地本校的教学方式，取得的成果令人兴奋。他说，我国要在2020年实现教育现代化，信息化水平是关键指标。在未来的建设中，试点学校要发挥好示范引领作用，帮助社会、家长理解并接受新的教学理念与技术应用，让科学素养、信息技术素养成为学生的基本素养，让学生们真正成为信息时代的弄潮儿。</p><p>　　杜占元强调，在推进信息化建设的同时，学校要对教育教学发生的改变进行记录和总结，为今后工作提供数据支撑。在信息技术应用的深度、广度和维度上，相关部门也要不断探索创新，跟上信息化发展的步伐，努力为国家培养创新性、综合发展的高素质人才。</p><p>　　3月1日，杜占元在合肥师范学院召开座谈会，听取了安徽省春季开学等有关工作的情况汇报。杜占元指出，安徽省委、省政府高度重视教育工作，优先教育发展，保障公平正义，取得显著成效，今年全省春季开学等相关工作扎实开展、平稳有序。他强调，教育系统要坚定不移推动全面从严治党，不断深化教育改革，切实提升教育质量，确保校园安全和谐。</p><p>　　谢广祥在座谈会上对教育部长期以来对安徽的大力支持表示感谢，他指出，“十二五”时期安徽教育事业改革发展取得了较大突破，全省教育主要发展指标全面赶超全国平均水平并迈上了新台阶。下一步，将立足安徽发展全局，按照教育部工作要求，进一步提升教育质量，推进义务教育均衡发展，构建现代职业教育体系，加快一流学科专业和高水平大学建设，扎实做好校园安全工作，努力办好人民满意的教育。</p>   </article> </div><div class=
华人教育信息订阅号二维码