3月1日至2日,教育部副部长杜占元一行在合肥、蚌埠等地调研教育工作,对安徽省今年春季开学工作进行实地检查,并召开座谈会听取工作汇报。副省长谢广祥,省委教育工委书记、省教育厅厅长程艺,省教育厅副厅长金燕,蚌埠市市长白金明、副市长杨宏星等先后陪同调研。

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  3月1日至2日,教育部副部长杜占元一行在合肥、蚌埠等地调研教育工作,对安徽省今年春季开学工作进行实地检查,并召开座谈会听取工作汇报。副省长谢广祥,省委教育工委书记、省教育厅厅长程艺,省教育厅副厅长金燕,蚌埠市市长白金明、副市长杨宏星等先后陪同调研。<p>  蚌埠六中是蚌埠市首批数字化校园建设试点学校,先后搭建了
的过程后,详细了解教师如何利用网络与学生交流,以及大数据收集和应用情况。“信息技术对教育教学的影响会不断走向纵深,融合是大势所趋。”杜占元说,教师要把信息技术手段更多地融入课堂教学,提高教学质量。</p><p style= src=https://img.e-chinaedu.cn/uploadfile/1/2022/0718/9efab103b9b7004jpg  /></p><p>  在蚌埠二中,杜占元详细了解老师如何利用大数据进行精准教学,又走进教室旁听智慧课堂上的数字实验,实地了解信息技术给课堂教学带来的改变。他还兴致勃勃地接受该校学生记者的采访,鼓励孩子们把握住最好的年华,努力学习、丰富知识和阅历,成为栋梁之才。</p><p>  “信息时代,谁走在前面,谁就是老师。”杜占元指出,安徽是全国3个教育信息化试点省份之一。从督查的情况来看,省委、省政府对此高度重视,在经费等方面重点倾斜。教育工作者创造性地开展工作,在实践中不断强化信息技术的应用,摸索出适合本地本校的教学方式,取得的成果令人兴奋。他说,我国要在2020年实现教育现代化,信息化水平是关键指标。在未来的建设中,试点学校要发挥好示范引领作用,帮助社会、家长理解并接受新的教学理念与技术应用,让科学素养、信息技术素养成为学生的基本素养,让学生们真正成为信息时代的弄潮儿。</p><p>  杜占元强调,在推进信息化建设的同时,学校要对教育教学发生的改变进行记录和总结,为今后工作提供数据支撑。在信息技术应用的深度、广度和维度上,相关部门也要不断探索创新,跟上信息化发展的步伐,努力为国家培养创新性、综合发展的高素质人才。</p><p>  3月1日,杜占元在合肥师范学院召开座谈会,听取了安徽省春季开学等有关工作的情况汇报。杜占元指出,安徽省委、省政府高度重视教育工作,优先教育发展,保障公平正义,取得显著成效,今年全省春季开学等相关工作扎实开展、平稳有序。他强调,教育系统要坚定不移推动全面从严治党,不断深化教育改革,切实提升教育质量,确保校园安全和谐。</p><p>  谢广祥在座谈会上对教育部长期以来对安徽的大力支持表示感谢,他指出,“十二五”时期安徽教育事业改革发展取得了较大突破,全省教育主要发展指标全面赶超全国平均水平并迈上了新台阶。下一步,将立足安徽发展全局,按照教育部工作要求,进一步提升教育质量,推进义务教育均衡发展,构建现代职业教育体系,加快一流学科专业和高水平大学建设,扎实做好校园安全工作,努力办好人民满意的教育。</p>
 

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