安徽阜阳颍泉区推进教育信息化实现教育跨越式发展

颍泉区加快发展，以点带面整体推进，适应不断发展变化的教育信息化形势，推进教育现代化，实现教育强区奋斗目标。尤其是近年来，颍泉区教育局以教育信息化建设为抓手，以中小学信息化建设为重点，运用信息化手段，减小区域间师资水平和办学条件的水平差距，实现优质教育资源的共建共享，为城乡教育均衡发展提供新的支点。

　　教育信息化基本普及成就显著

　　——信息化教学基本普及。自农村远程教育工程以来，经过多年的信息化教学应用实践，颍泉区广大教师在教育教学中应用信息技术意识不断增强，应用水平不断提高，应用范围逐步扩展到教育教学的各个方面。课堂教学中课件、视频、动画、音乐等多媒体手段的应用越来越广泛，在二中、四中、九中、十九中、抱龙中学、姜堂中学等学校实现了电子备课。教师争相使用多媒体教室开展教学、团队活动，在多媒体教室普及的学校，信息技术与教育教学结合已经实现常态化。

　　——信息化成绩取得突破。全区教育系统以“一师一优课、一课一名师”评选活动为抓手，扎实推进教育信息化与课堂教学深度融合，逐步形成了融科研、教研、培训、电化、信息网络为一体的集约、高效的教科研工作新模式，取得了丰硕的成果。安徽省2014年度“一师一优课、一课一名师”活动自2014年10月启动以来，颍泉区教育局高度重视教育信息化应用工作，认真做好安徽基础教育资源应用平台的注册、应用及网上晒课，多次召开专题会议研究教育信息技术在教育教学中的应用工作，并展开多层次的培训，制定《颍泉区教育局关于进一步做好安徽基础教育资源应用平台注册及应用工作实施方案》《颍泉区“一师一优课、一课一名师、课课有精品”活动实施方案》，成立了以区教育局党组书记、局长刘继平为组长的“一师一优课、一课一名师、课课有精品”活动领导小组，由教研室牵头，人事、基教、电教和仪器装备部门配合。在各学校积极参与下，形成了校校宣传、人人关注的良好局面，注册参加活动人数达到2955人，共晒课527节。活动中，颍泉区13节课被评为“部级(国家级)优课”，48节课被评为“省级优课”，86节课被评为“市级优课”，其中13人被评为部级(国家级)“信息技术教学应用名师”，48人被评为省级“信息技术教学应用名师”， 86人被评为市级“信息技术教学应用名师”，颍泉区教育局被评为安徽省“优秀组织奖”。

　　——信息化竞赛活动效果显著。近年来颍泉区教育局通过开展一系列活动，促进信息技术在教学活动中的深入应用，推进优质资源的有效利用，增强学生的计算机操作能力和设计创新能力，提高教师现代教育技术应用水平，积累大量特色资源，使现代教育技术与课堂教学得到深度融合。2015年颍泉区教育局获得阜阳市“第十五届中小学电脑制作”优秀组织奖，闻集小学王效影获得国家级中小学电脑制作二等奖;在全国教育信息化大赛中第二实验小学常敏获得微课创作大赛国家级一等奖，并代表安徽省参加了全国信息化大赛经验交流活动;太山庙小学陈晓东、姜堂小学李多玲在信息化大赛中制作的课件获得国家级三等奖，颍泉区获得“2015年阜阳市教育信息化大赛”最佳组织单位。

　　成绩的取得离不开措施的联动发力

　　强投入，政府搭台教育唱戏

　　教育信息化需要大量持续的软硬件基础建设、人员培训、设备运行维护等，这些都需要经费投入，需要出台相应政策明确学校信息化建设经费来源和比例，确保设备投入和运行有经费保障。 根据国家和安徽省教育信息化发展规划，明确了政府的主导地位，投入资金便得到了有效的保障。近年来，颍泉以贯彻落实教育信息化规划为契机，通过实施薄弱学校改造、教学点数字教育资源全覆盖、在线课堂等项目建设，不断促进优质数字资源向农村中小学和教学点倾斜。2014年教育信息化共投入资金近3千万元，其中投入2164.3232万元，为135所中小学校建设网络计算机教室135间和教师电子备课室78间，共配备6409台计算机，2015年再投入教育信息化专项资金尽600万。 真金白银的投入，换来的是颍泉教育信息化硬件条件的稳步提升。目前，全区中小学校互联网接入率已达100%，多媒体教室普及率达98.9%，42个教学点实施了“教学点数字资源全覆盖项目”，学生用计算机全部更新换代，生机比提高到11:1。

　　对此，颍泉区一些教学点颇有感触，教学点的几台电脑还是十多年前配的，多数只能凑合着用，想换又没钱。自从“教学点数字资源全覆盖项目”的实施，学生们终于有了实际操作的机会，信息技术教学终于告别了纸上谈兵，老师们的教学也更方便了。

　　强培训，多层次展开演练

　　建设资金是教育信息化的保障，师资水平则是教育信息化的基础。农村教师信息化应用意识淡薄、水平较低、积极性不高、骨干队伍不强等是推进农村学校教育信息化最大的阻力。颍泉区以应用为导向，分层次、分类别开展培训，从意识入手，着力态度的转变和能力的提升。

　　近年来，颍泉区教育局每年都要举办多层次、多形式的教师现代教育技术培训。随着信息化时代的到来，教育信息化对教育教学的影响日益凸显，如何适应教育发展新常态?颍泉区教育局站在时代的高度，把握全局，结合实际，将教育部办公厅2014年出台的《中小学教师信息技术应用能力标准(试行)》作为推动教师专业发展的重要依据，结合颍泉教育现状分别制定中小学教师信息化应用能力提升规划和年度培训计划，抓好抓实教育信息化培训工作。分批选派教师赴上海、北京、深圳、合肥等地参加研修培训，区教研室采取送教下乡、送培到校等形式，分学科组织教研员到各校开展计算机基础知识、课件制作、微课制作应用培训，聘请专家组织全区“微课、慕课、 制作为参会教师展示了一节精彩纷呈的翻转课堂;11月，在第十九届全国教育教学信息化大赛中，颍泉区第二实验小学常敏老师凭借扎实的信息化内功和稳定的发挥，获得了全国一等奖的佳绩。

　　推进教育信息化是颍泉建设教育强区的重大举措，是促进教育均衡发展、实现教育跨越式发展的重要途径。星垂平野阔，月涌大江流。互联网改变着世界，改变着教育，教育信息化势在必行，我们坚信：颍泉教育即将进入一个快速发展期。