近年来,泰山区教育局高度重视教育信息化建设,充分利用优质资源和先进技术,创新运行机制和管理模式,构建先进、高效、实用的数字化教育基础设施,推进数字化校园建设。

  近年来,泰山区教育局高度重视教育信息化建设,充分利用优质资源和先进技术,创新运行机制和管理模式,构建先进、高效、实用的数字化教育基础设施,推进数字化校园建设。

  教育信息化带动教育现代化。泰山区不断加大宽带网络“校校通”建设,投入1200余万元,建设教育城域网,增加数字化校园相关设备,实现双网接入互联网与教育专网;加大优质资源“班班通”建设,全区电子白板和交互式一体设备建设率达80%,课堂教学多媒体使用率达98%;加大网络学习空间“人人通”建设,网络学习空间成为学生、教师、管理者开展交流、分享、沟通等活动的载体;加快教育资源和管理公共服务平台建设,全区教师自制并上传教育云平台资源5000余份,教师学生空间开通率达95%。

  教育信息化促进课堂高效化。全区有省级信息化试点学校2所,市级信息化试点学校7所,通过试点引领带动,强化管理培训,学校已成为教育信息化的主战场,课堂已成为教育信息化的主阵地。目前,全区中小学27个学科共录制优质课594节,“ ”“一师一优课、一课一名师”等鲜活资源正通过“教育云平台”广泛传播,进一步发挥了中小学骨干教师在课程改革中示范作用,提高了教师正确把握课堂教学新动向的积极性。

  教育信息化促进教育均衡化。实施“双百”“千台电脑百套多媒体配备”工程,不断加快电子书包教室、全自动录播室等建设,实现了农村学校学生自主学习、个性化学习,5个农村教学点,全部更新了电子白板多媒体设备,配备了远程互动终端,6个教育集团,突破时间地域限制,实现了农村薄弱学校与城区优质学校远程互动教学,达到让农村孩子和城里孩子同样享受优质教育资源的目的。

  教育信息化推动应用前瞻化。相关人士表示,泰山区将以“十三五”规划和全国第二次教育信息化工作电视电话会精神为指导,不断加大信息化投入,高起点建设信息化学校,高标准配备信息化设备,以区域教育信息化为目标,深入推进“三通两平台建设”,进一步推动教育信息化从外围建设走向课堂教学,全面实现信息技术与教育教学的深度融合。

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