云南昆明官渡区生物教师研讨“微课”

为进一步提升官渡区生物教师的教学能力和教研水平，加强对现代化教学手段的研讨力度，近日，《基于课程标准的初中生物教学专题解读三——结合课程标准的微课教学设计示例》专题课程学习研讨活动在官五中举行。

　　官渡区教师进修学校生物教研员臧玉洁以Facebook创始人扎克伯格对教育的四大趋势预测做出总结：在网络web2.0时代，随着信息与通讯技术的快速发展，微课也将具有十分广阔的教育应用前景。对教师而言，微课将革新传统的教学与教研方式，突破教师传统的教学模式和听评课模式，并成为教师专业成长的重要途径之一。对于教师来说，制作微课就是一个微研究的过程，一线教师可以在教学中把发现问题、分析问题、解决问题的过程制成微课，人人可以做，人人都会做;对于学生而言，微课能更好地满足其对不同学科知识点的个性化学习、按需选择学习，既可查缺补漏又能强化巩固知识，是传统课堂学习的一种重要补充和拓展资源。