四川：以信息化引领教育现代化 以均衡发展提高教育质量

教育信息化对教育改革发展具有革命性的影响，是促进教育均衡发展、提高教育质量的有效手段，开展此次专题培训旨在帮助各地准确理解和把握信息技术推动教育变革与创新的深刻内涵，不断增强教育信息化支持教育综合改革能力，全面推动和提升教育信息化建设与发展水平。

　　国家教育部数字化学习支撑技术工程研究中心主任钟绍春教授就“信息技术支持教育变革与创新的路径”对参训人员进行了专题培训，成都市锦江区电教馆馆长曾炳乾、吉林省榆树市武龙中学校长郭立国、成都市泡桐树小学校长陈杰三位专家结合自身工作实际，就如何开展好教育信息化建设作了经验交流。

　　李兆鸿指出，教育信息化对教育改革发展具有革命性的影响，是促进教育均衡发展、提高教育质量的有效手段，开展此次专题培训旨在帮助各地准确理解和把握信息技术推动教育变革与创新的深刻内涵，不断增强教育信息化支持教育综合改革能力，全面推动和提升教育信息化建设与发展水平。李兆鸿要求，一是要加强领导，明确责任。教育信息化关系到2020年四川省能否如期实现教育现代化的重大问题，时间紧、任务重、要求高，希望各地要认真履职尽责、争取相关部门的密切配合，全力推动教育信息化建设工作。二是要做好顶层设计。各地要认真谋划教育信息化工作格局，要有明确的指导思想、工作方针、目标任务等，并明确分工责任，形成齐抓共管的格局。三是要加大“三通两平台”建设。通过“三通两平台”建设，促进优质教育资源共享，推动教与学的“双重革命”，达到信息技术与教育教学的深度融合。四是要大力建好“三个课堂”。“三个课堂”在扩大优质教育资源覆盖面、迅速有效提高贫困地区、薄弱学校教学质量、提高教师水平等方面发挥着极其重要作用，显现出“吹糠见米”的效果，必须下大力气抓好这种远程教育模式的运用。五是要创新资金筹措方式。在争取政府领导支持和相关部门配合的同时，还要积极与电信、联通、移动等企业沟通合作，采取“财政投入+企业融资”等多种方式筹措建设资金。

　　此次培训，让达州市广大教育工作者充分认识到开展教育信息化建设对促进教育均衡发展、提高教育质量的重大意义，为达州市“十三五”教育信息化建设工作指明了方向、注入了活力。