全疆首个“未来教室”啥样？

教室里不见粉笔、黑板，学生们的教材不再是沉重的书本，而是轻便的平板电脑;上课时，只要戴上一副眼镜，学生们就可以感受到如同3D电影般的视觉效果;下课后，学生们蜂拥到数字图书借阅机前，进行在线阅读。

　　教室里不见粉笔、黑板，学生们的教材不再是沉重的书本，而是轻便的平板电脑;上课时，只要戴上一副眼镜，学生们就可以感受到如同3D电影般的视觉效果;下课后，学生们蜂拥到数字图书借阅机前，进行在线阅读。12月8日，记者在新疆生产建设兵团第三中学(以下简称兵团三中)，分别体验了“未来教室”、“3D教室”及“数字图书阅读机”等高科技教学模式。

　　据新疆生产建设兵团教育管理信息中心副主任孙庆文介绍，兵团三中作为兵团指定的教育信息化试点单位，今年9月建成了“未来教室”、“3D教室”和“数字图书阅读机”并投入使用，学校配备了40台平板电脑。其中，“未来教室”是全疆中小学首个引进的现代化教学形式。至今，兵团三中从一年级到初二，利用天文数字化教学平台完成的课程已达到600余节。

　　高效课堂受欢迎

　　“未来教室”的布局和传统的课堂有所不同。讲台前两个85英寸的智能电子屏幕取代了黑板，教室的两侧安放了6个75英寸的智能电子屏幕，学生们人手一个平板电脑，分组围坐在几张六边形的课桌前。

　　课堂上，图片、动画、音频、视频等多媒体资源精彩呈现，其间双板自由切换、大小屏互动，全班同学被分为6个小组，每个小组对应一块触控一体机，完成不同任务。有的组要利用互联网搜索相关资料，有的组要通过教学平台资源库进行查找等，组内伙伴协同互助、共同完成任务，并在本组大屏上展示，做到组际间的共享。

　　到了课堂检测环节，老师轻轻一点，练习题即时就推送到同学们的平板电脑上，同学们饶有兴趣地做着练习题。与此同时，白板上就能直观地显示出学生练习的正确率，老师可轻松掌握学生的学习情况，有的放矢讲解重难点，信息化打造的高效课堂优势一下子凸显出来。

　　三年级(2)班的张高钺说：“我们都喜欢来这个教室上课，很喜欢这样的高科技教学，生动、形象，我们很容易就被吸引了。”

　　三年级(2)班的蔡巧格说：“现在的课堂感觉更丰富了，从来没有体验过的感受，觉得很新奇。”

　　小学英语教研组组长谢湘鹏表示：“如今，老师们都在网上进行备课，网上的资源拿来给学生们分享，丰富的资源容易吸引学生的注意力。同时，这种高效课堂能检测出每一个学生的上课情况，根据不同层次的学生，我们老师也会做出相应的调整。”

　　学习便利又“逼真”

　　另外，兵团三中还建成了“3D教室”和“数字图书阅读机”。

　　在“3D教室”中，讲台前安放了一个200英寸智能电子屏幕，学生们上课时，戴上3D远红外感应眼镜，看到的影像好像有的在幕后深处，有的脱框而出，似触手可及，给人以身临其境的逼真感，这种视觉效果就如同在电影院看3D电影。

　　学校还在每个楼层安放了两台“数字图书阅读机”，共六台，里面涵盖了所有适合中小学生的书籍。学生下课后，围着“数字图书阅读机”，查找自己喜欢的书籍，可以在线观看，也可以下载后拿回家看，给学生们提供了很大的便利。

　　兵团三中教务主任、教育信息化推进办公室主任郭庆民表示：“‘未来教室’基于丰富的数字教学资源，实现以学生为中心的个性化学习、自主学习、探究性学习、协作性学习等新型教学模式，增强学生在教学过程中参与度的同时，也让学生在学习方式、学习进度等方面获得一定的自主权。同期进行的‘3D教室’、‘数字图书阅读机’的试点，是信息技术与教育教学深度融合的探索，能实现未来教育发展，引领教育信息化”。