成都市拟实施教育信息化基础能力提升计划、教师ICT能力提升计划、中小学生ICT能力提升计划、成都市教育资源中心建设计划、成都市教育大数据中心建设计划及成都市教育在线服务中心建设计划“六大计划”,将通过促进信息化与教育管理、教育教学、教育服务深度融合,加快成都智慧教育建设步伐,进一步推动“互联网+教育”工作。

  课堂上看手机,立马被训斥!这种情况可能将改变。日前,成都市印发了《成都市“ 程教师培训新模式。

  计划3:

  中小学生ICT能力提升计划

  在今年完成《成都市中小学生ICT能力标准》研制工作的基础上,2016年成都市将完善测评工具及测评工作机制,指导中小学校提高学生基于互联网的自主学习能力。据介绍,明年成都市将推进“智能终端进校园”“智能终端进课堂”试点工作,支持师生合理使用PAD、智能手机等终端设备,支持大学和中小学校在教室和校园公共区域设置网络终端设备,鼓励中小学校向学生开放移动网络,为学生利用互联网自主学习创造条件。

  并且,成都市还将推进“全球伙伴计划”,拟指导120所“国际化窗口(建设)学校”加快建设步伐,扎实推进“中英校际连线”活动,围绕教育信息化主题举办好“都江堰国际论坛”“亚洲教育论坛”,并指导市属高校和中小学校运用现代信息技术开展国际交流活动,组织学生与国外友好学校学生结成成长伙伴。

  计划4:

  成都市教育资源中心建设计划

  2016年,成都市将进一步深化“一师一优课、一课一名师”活动,通过教师注册、网上晒课、优课推荐,归集展示1000节优质课例。并在2016-2018年这3年间,开展电子白板应用赛课活动,健全教育资源中心资源归集机制。

  同时,成都市将完善远程教育网络体系,促进“成都数字学校”健康发展,完善政府主导、企业主体、教师参与运营机制,探索开设“成都数字学校—优质学校专区”,到2017年组织15所学前教育、义务教育、高中阶段教育优质学校,上传1500节微课等优质资源。按计划,我市还将实现音乐、体育、美术优质教育资源双向共享,在帮助民族地区、农村学校共享优质教育资源的同时,将具有民族特色、地域特色的音乐、美术、体育教育教学资源传送到城市学校,丰富课程资源。并支持成都市民办教育协会建设“优学”网络教育平台。推进“E迪优”社区教育平台建设,利用O2O模式(线下商务机会与互联网结合)有效匹配社区教育资源。

  计划5:

  成都市教育大数据中心建设计划

  为发挥“大数据”在教育信息化中的作用,成都市将推进学生成长数据归集计划,拟在2016年建成电子学生证证卡管理市域平台,开展电子学生证制发工作。2017年,以电子学生证项目为主体,成都市将全面整合相关业务系统数据,建成涵盖全市公民办幼儿园、义务教育、高中阶段教育学生,归集学生基本信息、学籍信息、学业信息、社会实践信息、个人其他信息、环境支撑信息的大数据平台。

  构建学生数据平台的同时,成都市还将推进教师教学行为数据归集计划,计划2016年在市及区(市)县教研机构、部分中小学校运用“教师课堂执教评估系统”,科学系统收集教师课堂教学行为数据,帮助教师提高课堂教学效益。

  计划6:

  成都市教育在线服务中心建设计划

  成都市将建设成都教育在线服务中心,完善招生入学系统,面向考生和家长提供招生考试政策和关键信息推送,提高招生考试数据分析运用能力。按计划,2017年将建成成都教育在线服务中心,基本实现全部服务事项在线办理。

  据了解,成都市将充分利用网络新媒体,加强学校与家庭、社会的互动,指导中小学校建成“一网一号”(即:每所学校建有门户网站,建有校园APP或微信公众号),提高学校政策解读、便民服务水平。

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