安徽铜陵市加速推进区域教育现代化

11月底，铜陵市教育现代化指标体系顺利通过省教育专家组评审认证。专家组认为：“铜陵市教育现代化指标体系”的设计具有前瞻性和示范性。专家组一致同意该指标体系可以作为铜陵市域和区、县教育现代化评估认定指标。

　　近年来，铜陵市以教育信息化为抓手，扎实推进教育现代化建设，全市教育信息化基础设施建设不断加强：先后完成了教育城域网扩容改造工程，实现1G带宽出口，校校千兆高速互联互通，校园宽带接入率百分之百;完成了1735个班级电子白板的装配使用，占全市班级总数的92%;完成同步在线课堂建设学校18所、数字化校园12所，形成了一批区域基础教育信息化建设样本学校。

　　随着教育信息化的全面提速，该市初步建成具有本地特色的中小学教学服务平台，自主开发了一批精品课程和微课，形成了一系列优秀案例和教学成果，被教育部列为全国小学数学微课程拍摄基地。交互式电子白板、数字化教学环境等新媒体新技术教学应用成果丰硕，“ ”、机器人教学等特色项目已形成品牌，有4所学校被列入全国教育信息化试点学校。

　　在全省率先基本实现教育现代化，是铜陵市的“十二五”目标。该市高点定位，坚持问题导向，尊重基层首创，深化教育领域综合改革，着力构筑政府依法管理、学校自主办学、社会广泛参与的教育大格局和新常态。该市推进优质教育资源扩面工程，采取人事、管理、财务、教务、考核“五统一”模式，对全市优质教育资源覆盖扩大工作进行顶层设计;市直学校成立了4个联合办学体。推进校长职级制改革试点，铜官山区在全省率先启动此项工作，深入实施以校长职级制改革为龙头、学校开放式治理为重点、教育管办评分离为主导的教育领域综合改革。

　　在推进教育现代化的实践中，铜陵市将监测和评估作为重点工作，通过广泛收集资料并结合该市实际，制定了《铜陵市教育现代化建设监测评估实施办法》，对区域教育现代化实施起到良好的引导和促进作用。如今在铜陵市，现代教育观念基本普及，教育改革创新初见成效，教育信息化支撑服务体系基本形成。该市率先在全省完成所辖县区全部通过“全国义务教育均衡发展基本均衡县(区)”认定，成为安徽省第一个域内所有县区均通过此项验收的设区的市，标志着市域范围内义务教育实现了全面均衡。 

　　【编后】

　　基本实现教育现代化，是2020年全面建成小康社会的重要内容。加快推进教育现代化，既是现实任务，又是发展方向。铜陵市积极推进区域教育现代化的实践，具有借鉴和示范意义