11月19日，国务院召开第二次全国教育信息化工作电视电话会议，安徽省作为唯一省级政府代表在全国会上作了典型发言。会后，该省即召开全省电视电话会议，贯彻落实全国会议精神，副省长谢广祥强调，加快实施四大行动，把教育信息化工作推向新的更高水平。省政府副秘书长吴行，省委教育工委书记、省教育厅厅长程艺出席会议。

　　11月19日，国务院召开第二次全国教育信息化工作电视电话会议，安徽省作为唯一省级政府代表在全国会上作了典型发言。会后，该省即召开全省电视电话会议，贯彻落实全国会议精神，副省长谢广祥强调，加快实施四大行动，把教育信息化工作推向新的更高水平。省政府副秘书长吴行，省委教育工委书记、省教育厅厅长程艺出席会议。 src=https://img.e-chinaedu.cn/uploadfile/1/2022/0716/ae47d9238bb7271jpg /> <p>　　谢广祥指出，要充分认识教育信息化对深化教育改革、促进教育公平、实现教育现代化的重要意义，牢固树立融合创新共享发展新理念，大力推动教育信息化工作再上新台阶。他强调，要聚焦应用驱动，实施应用能力提升行动，持续性大规模开展全员培训;着眼强基固本，实施基础能力建设行动，确保运行，使用流畅;推进机制创新，实施改革创新行动，不断增强发展活力;强化条件保障，实施可持续发展行动，加大系统维护和人才培养力度。</p><p style= src=https://img.e-chinaedu.cn/uploadfile/1/2022/0716/a4711e12a566be7jpg /></p><p>　　安徽省作为国家教育信息化试点省，率先在全国以省级政府出台了中长期规划，中小学联网率、班级多媒体覆盖率、校园网建有率等指标，居于全国前列。基于云技术，融教育管理和资源应用于一体的综合服务平台已经正常运行，为推动全省的教育教学改革和管理的现代化发挥着不可替代的作用，并被评为安徽省信息化十件大事之一，排名首位。</p><p style= src=https://img.e-chinaedu.cn/uploadfile/1/2022/0716/c3c1399ad3cbd5bjpg /></p><p>　　<strong>立足省情抓统筹，推进教育信息化一体化发展。</strong>强化省级顶层设计工作，覆盖各级各类教育。统一标准规范，制定了中小学校信息化基本标准、教育管理和资源平台技术规范等，为国家、省、地、校间的互联互通提供了保障，奠定融合发展基础。明确了以基础教育为突破口、以农村学校为重点工作方向，在政策、项目、资金等方面予以倾斜。全省已投入教育信息化资金47亿元，其中用于农村中小学的占70.3%。</p><p>　　<strong>创新模式抓建设，加速教育信息化环境完善。</strong>创新资金筹措方式，按照省、市、县分级分类的方式承担教育信息化建设与应用资金。创新平台建设模式，充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，由省厅提需求，企业建平台并提供服务，地方持续使用，避免重复建设。创新资源集成模式，普惠性资源师生试用评价后政府招标采购，特色化资源师生通过资源超市自主选择有偿使用，本地原创资源通过评选活动遴选汇聚。</p><p>　　<strong>强化实践抓应用，充分发挥教育信息化功效。</strong>以提高教育质量为目标加强教学应用。针对教学点缺师少教难题，探索出以县为单位、由优质学校辐射教学点和薄弱校的“在线课堂”常态化教学模式，已覆盖全省59个县(区)的1986个教学点;组建了基于微课的 教学实验联盟，帮助学生快速掌握知识点。以提升教育治理能力为目标加强管理应用。建设了学生综合素质评价管理、基础教育均衡发展动态监测等15个系统，在素质教育、经费安排、校舍安全预警等方面发挥了重要作用。以提高信息化素养为目标加大培训力度。开展全省教育信息化领导力培训与教师信息技术应用能力培训，建立教师信息技术能力资格证制度，实行初、中、高三级考核。</p><p>　　<strong>着眼管理建机制，保障教育信息化可持续。</strong>建立了教育、发改、财政等相关部门参加的厅际联席会议制度和教育系统内高效协同的分工机制;建立政企“共建共管”的联系机制和典型引路的推进机制;建立了以“五纳入”为重点的考核评价机制，即：纳入到安徽省义务教育法实施办法中，纳入到省政府对各市政府年度工作目标的考核中，纳入到省委组织部、省政府教育督导委员会对县级党政主要负责人和分管负责人的教育工作考核中，纳入到义务教育发展基本均衡县的督导检查和评估认定中，纳入到教育强县的评估认定中。</p>   </article> </div><div class=
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