“上课疑难题目没有完全理解,下课老师又无多余时间专门辅导,这是众多学生学习中遇到的问题。现在有了‘微课’,疑难杂题回家看着视频慢慢学,不仅让学生及时跟上进度,也让学生家长减了负。”11月23日,银川市实验小学负责人告诉记者。

  “上课疑难题目没有完全理解,下课老师又无多余时间专门辅导,这是众多学生学习中遇到的问题。现在有了‘ ”。

  银川市实验小学走在“微课”前端,学校“微课”数据库中已建立起100多节“微课”。该校负责人介绍,“微课”是一种微型课程,就像微电影,首先体现在时间短。按照新课程标准及教学实践要求,老师用视频记录下自己课堂教学中对某个具体知识点的解读,时长控制在10分钟左右。视频中可以是对老师整节课录像的截取,也可以是教师专门针对某个知识点制作的PPT演示,还可以用动画等生动有趣的讲解形式。该校三年级(1)班学生家长李先生说:“在微信群里,老师会把课上难理解的知识点做成讲解小视频传上来,不仅有针对性,还能在课下听讲。这样既减轻了老师课下辅导的压力,让家长与学生也感到轻松多了。”

华人教育信息订阅号二维码