安徽蚌埠市教育信息化实现四个“新跨越”

2015年11月19日，教育部召开了“第二次全国教育信息化工作电视电话会议”，蚌埠市组织各教育部门和学校，认真收听收看。会后，蚌埠市政府对三县六区及部分学校召会议，要求认真学习贯彻精神，落实到具体工作中。

　　据了解，近年来，蚌埠市教育局把教育信息化作为实现教育现代化的重要抓手，成立“教育信息化工作领导小组”， 积极推进教育信息化基础设施建设，加强教育信息化培训，教育信息化实现以下四个“新跨越”。

　　由单项推进向整体统筹的新跨越。该市出台了《蚌埠市教育信息化中长期发展规划(2013-2020年)》、市直五部门联合印发了《蚌埠市基础教育信息化建设工程实施方案》，为教育信息化完成了顶层设计。

　　实现硬件设备配置升级的新跨越。该市，近年来不断加大教育信息化投入力度，2013年市区两级财政投入6000万元用于“班班通”建设、实现了市辖六区104所学校(幼儿园)、2098个教室的全覆盖。据不完全统计，近三年，该市教育信息化累积投入3.4亿元，新增师生用机1万3千多台，充分保证了教育信息化的硬件配置、日常维护以及更新换代。

　　与课堂教学深度融合的新跨越。以6所省级教育信息化试点学校为骨干，组建了涵盖示范高中、初中和小学各学段的“ 联盟”，集中开展培训研讨9次，参培人员2300多人。以蚌埠二中“三微一精”基于现代信息技术的课堂教学为代表的改革创新模式初步成型，吸引了上海、浙江、广东、宁夏等省的教育同行前来研讨交流。2015年，该市启动了“中小学教育信息化先导校”创建活动，全市24所学校积极申报。组织开展“中小学信息技术与课堂教学深度融合‘9十1’接力晒”活动，市辖三县六区全部参与，参与学校多，影响面大，经验分享充分，赢得省厅关注。

　　信息化考核数据排位的新跨越。在省政府教育信息化考核有八项核心数据，蚌埠市取得了4个第一、3个第三、1个第五的全省领先成绩。其中教师网络空间注册率、班级多媒体覆盖率、学校宽带接入率、校园网建成率四项指标，该市位居全省第一;教育空间利用率、生机比(每百名学生拥有计算机数量)、师机比(每百名教师拥有计算机数量)三项指标位居全省第三;校园网站建有率一项指标位居全省第五。