10月21-22日,郑州市第十四届人大常委会第十二次会议举行。会议对郑州市教育局、园林局、水务局三个政府职能部门的郑州市教育信息化建设工作、郑州市生态廊道和公园建设工作、郑州都市区生态水系全面提升工作分别进行评议,并进行满意度测评。

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<p>  10月21-22日,郑州市第十四届人大常委会第十二次会议举行。会议对郑州市教育局、园林局、水务局三个政府职能部门的郑州市教育信息化建设工作、郑州市生态廊道和公园建设工作、郑州都市区生态水系全面提升工作分别进行评议,并进行满意度测评。</p><p style= src=https://img.e-chinaedu.cn/uploadfile/1/2022/0716/5054c331b866c72jpg  /><br />市教育局副局长田保华在会后接受采访</p><p>  22日的评议会议上,市人大四个小组的评议发言人分别对郑州市教育信息化建设工作、郑州市生态廊道和公园建设工作、郑州都市区生态水系全面提升工作进行了评议发言,各组发言人谈成绩不夸大,讲问题不遮掩,直奔主题说问题,并提出了针对性的意见和建议。随后,根据《郑州市人大常委会专项工作评议办法》规定,郑州市人大常委会对郑州市教育信息化建设工作、郑州市生态廊道和公园建设工作、郑州都市区生态水系全面提升工作进行满意度测评。</p><p>  市教育局副局长田保华在会后接受采访时讲到,此次郑州市人大常委会对教育信息化的专项评议,确实是抓住了郑州教育发展的核心问题,因为教育信息化水平是区域教育现代化水平的重要标志,同时也是推进区域教育均衡发展,推进教育公平的重要举措。近年来,郑州教育信息化得到了长足的发展,应用水平得到了相应提升,但也存在着如教育信息化管理体制不健全、教师信息化素养仍需提高、信息化建设经费保障不足等问题。</p><p>  田保华说,市教育局将以此次市人大专项评议为契机,会同有关部门,在市委市政府的领导下,在市人大的监督下,认真解决好现存的主要问题。目前,以云计算、互联网、智能终端等为代表的新兴技术正在推动着教育的全面变革,也在推动着人的生活方式和思维方式的变革,这种变革被称为人类社会的第四次教育革命,市教育局将认真地推动全市课程教育的变革,让我们的孩子能够适应在互联网环境下学习方式的变革,让我们的学生能够在获取信息、选择信息、使用信息、创造信息的基础上,成为学习资源的建构者和创造者,成为知识的物化者,让我们的学生人人都成为
,为智慧教育、智慧郑州增光添彩。</p>
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