为促进信息技术与课堂教学深度融合,改进传统教与学的模式,推进区域教育优质均衡发展,提高中小学教师信息技术应用水平,形成示范引领、区域推广、整体推进的良好格局,2015年10月15日上午,蚌埠市首届信息技术与课堂教学深度融合接力晒(蚌山区站)暨蚌埠市接力晒启动仪式在蚌山小学举行。

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  为促进信息技术与课堂教学深度融合,改进传统教与学的模式,推进区域教育优质均衡发展,提高中小学教师信息技术应用水平,形成示范引领、区域推广、整体推进的良好格局,2015年10月15日上午,蚌埠市首届信息技术与课堂教学深度融合接力晒(蚌山区站)暨蚌埠市接力晒启动仪式在蚌山小学举行。市教育局刘玉泽局长、市教育局王光辉总督学、蚌山区政府宋静副区长、市电教馆张从军馆长、市教科所罗时新所长、李斌副所长,蚌山区教体局鉏振举书记、高元新局长、刘金萍副局长及市教科所各学科教研员出席了启动仪式,各区县教体局分管局长、教研室及电教馆负责人,局属学校的分管领导,120多人参加了本次活动。
<p>  启动仪式由市教育局王光辉总督学主持,市教育局刘玉泽局长发表重要讲话,他肯定了教育信息化的重要意义,并指出今后发展的方向。接着蚌山区教体局高元新局长发表热情的致辞,并简要介绍了蚌山区教育信息化工作。王光辉总督学对蚌山区教育信息化工作给予了不畏难、措施实、有思考的高度评价。</p>
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  展示环节由市教科所罗时新所长主持,蚌山区作为9+1接力晒的首站,向与会的代表推出了教育管理者的经验交流、信息技术与课堂教学融合的9节观摩课、教师使用“班班通”的经验交流等多样的展示形式,活动始终围绕如何挖掘“班班通”的功能,更好地服务于教学,利用“班班通”提高课堂效率的主线。最后,市教科所罗时新所长对本次接力晒首站——蚌山区站的展示效果给予高度肯定,晒出了蚌山区的水平。

  良好的展示效果源于蚌山区教体局领导对“班班通”使用的重视,自“班班通工程”设备安装到位以后,蚌山区就建立了“教研跟进”的工作思路。主要做法是:一是典型引路,示范带动。以课堂教学为切入点,开展了“信息技术与学科教学整合暨一体机教学应用”优质课观摩;二是以赛促学,提升技能。开展“一体机应用”课堂教学观摩评比,以比赛促学习,加快学习的进程;三是及时总结,巩固提高。开展了所有学科的“一体机应用”教学论文评选、“班班通”应用教学案例评选,引导教师及时总结;四是表彰激励,增强动力。开展了“班班通”资源应用评比展示活动。对“班班通”使用的先进单位、先进个人进行了表彰,树立典型,推广经验;五是观摩研讨,走向融合。开展“信息技术与课堂教学深度融合”教学观摩研讨,探讨信息技术背景下教学模式的实践路径;六是 研修班”,又开启了蚌山区教育信息化新的篇章。

  信息技术与课堂教学深度融合接力晒启动仪式及蚌山区首站的展示取得了圆满成功,本次9+1接力晒活动还将走进其他的各个县区,一直持续到2016年1月,有了首站蚌山区的成功,我们也期待接下来有更多的精彩。


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