应中山市教育教学研究室的邀请，华南师范大学教育信息技术学院教授、博士生导师胡小勇，9月2日，在市一中报告厅为市教师作了题为《走进新课堂——“翻转教学”的5把金钥匙》的学术报告，中山市中小学教师近600人参加了活动。

　　应中山市教育教学研究室的邀请，华南师范大学教育信息技术学院教授、博士生导师胡小勇，9月2日，在市一中报告厅为市教师作了题为《走进新课堂——“翻转教学”的5把金钥匙》的学术报告，中山市中小学教师近600人参加了活动。 src=https://img.e-chinaedu.cn/uploadfile/1/2022/0716/2b6abe49d56fd44jpg /> <p>　　胡小勇教授主要谈了四大问题，包括 只是一种教学资源，它具有应用的多样性，不仅仅限于翻转课堂，也可以应用在传统教学中，例如可以把微课作为一个课程导入的环节，同样有好的效果。</p><p>　　今年初，15所中小学校被市教育教学研究室认定为中山市“微课开发与应用”研究实验学校。在下午举行的实验学校授牌仪式上，15所实验学校的领导和教师代表与胡小勇教授齐聚一堂，实验学校的代表、石岐中学副校长石绮玲、中山纪念中学李凯老师分别作了《微信在学校教学教研中的应用》和《关注每一位学生的成长---纪中成绩云系统应用介绍》的经验介绍，胡小勇教授对中山的探索给予了肯定。大家还围绕如何把教育教学信息技术研究与应用质疑问难，胡小勇教授一一作答。</p><p>　　市教研室副主任陈春艳在活动小结时指出，胡小勇教授的讲座给我们有三点启示，一是在推进教育信息化过程中，要深入思考翻转课堂的价值在哪里。不能用一种有赶时髦和随大流的心态去改革。二是要研究实施翻转课堂需要具备哪些条件，并如何去创造这些条件。三是既要了解翻转课堂的“基本式”，也要研究“变式”。通过培训，我们只是初步掌握了翻转课堂的基本套路，我们还要结合本校、本班的实际找到恰当的组合的方法，达到为我所用，保证实效。</p> </article> </div><div class=
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