甘肃酒泉敦煌市进行信息化课堂教学改革

为了有效破解学校信息化设备利用率低、信息化教学水平相对滞后的难题，敦煌市教育局积极探索实践信息化课堂教学改革，以此引领带动全市教育信息化健康快速发展。

　　目前，全国23个省市300多所中学与网校合作实施的信息化课堂教学模式--一人一机模式，得到了中央电教馆的认可和肯定。今年秋季开学，敦煌市教育局借鉴学习外省市的成功经验和做法，按照学校自愿、家长自愿、学生自愿的原则，在敦煌二中和敦煌三中两所初级中学初始年级个别班级，采用一人一机模式，进行信息化课堂教学改革。改革的主要内容是学校与网校合作，家长自愿购买网络教育资源，注册学生个人账户，课堂通过一人一机，师生在线互动交流和学习，教师授课、课后作业及辅导等主要通过电脑和网络平台来完成，从而实现 和提高教学效果的目标。学校对参加课改的学生没有分数和条件限制，由家长自愿报名参加，课改班主任、课任教师与普通班级一样，实行阳光分配、均衡配备。在了解了课堂教学改革模式和组班方式的基础上，城市初一年级新生共有135人报名参加课改，敦煌二中、敦煌三中分别设了2个班和1个班，开始进行信息化课堂教学改革的探索和尝试。