8月11日,徐州市教育局局长张德超、副局长李运生等一行5人到华中师范大学国家数字化学习工程技术研究中心考察,先后参观了工程中心成果展示与体验中心、未来教室,认真了解了电子双板、特教平台、云课堂平台等中心自主研发的一系列科研产品。并与华中师大校长杨宗凯、工程中心常务副主任刘三女牙就教育信息化的建设、推进和战略合作等进行深入交流和探讨。
8月11日,徐州市教育局局长张德超、副局长李运生等一行5人到华中师范大学国家数字化学习工程技术研究中心考察,先后参观了工程中心成果展示与体验中心、未来教室,认真了解了电子双板、特教平台、云课堂平台等中心自主研发的一系列科研产品。并与华中师大校长杨宗凯、工程中心常务副主任刘三女牙就教育信息化的建设、推进和战略合作等进行深入交流和探讨。座谈会上,张德超局长介绍了徐州教育信息化建设、应用等方面的情况,以及徐州市借力信息技术手段让农村学生享受优质教育资源,助推区域教育均衡发展的举措。张局长说,教育信息化是时代发展的大势,利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面,缩小城乡、校际差距,是徐州基础教育均衡发展非常重要的抓手;目前,我们加大教育信息化的推进力度,以“彭城课堂”推动应用,促进信息技术与教育教学的融合,利用信息技术弥补不同区域、不同学校在办学条件、师资水平、教学资源和学校管理等方面存在的差距,让农村学校的孩子享受到优质教育资源,促进了教育均衡发展。希望与华中师大全方位建立战略合作关系,得到指导和支持。
杨宗凯校长对徐州市在教育信息化取得的成绩、信息技术与教育教学深度融合所做的工作给予了高度评价。他说教育信息化的关键在“化”,“化”是一个资源重组和流程再造的过程。教育信息化要从引领教育创新的高度去认识,信息技术促进了管理方式、教学方式和学习方式的变革。教育信息化有三个发力点,一是创新,二是均衡、公平,三是终身教育,徐州既要实现高位均,又要有创新,在技术、方法准备的基础上,通过协同创新的方式,既打造规模化,又体现个性化,这些只有在“ ”时代才能实现。按照“UGSD”模式,走向政府主导、企业搭建平台、学校开展应用创新、大学提供技术支持的机制,再造一个教育信息化新的生态,我们希望与徐州一起共同推进教育信息化,以信息化推动高位均衡教育的“徐州模式”。
双方达成初步战略合作意向,后期将在合作项目以及合作形式上进行进一步沟通、探讨,为共同推进基础教育教育信息化建设做出努力。