山东省滕州市三项举措让中小学网络空间更“清朗”

为引导广大教师依法文明利用网络资源，更好地发挥网络技术服务教育教学的作用，滕州市教育局以规范广大教师的上网行为为重点，强化三项措施加强教育系统互联网使用管理，让中小学网络空间变得更“清朗”。

　　一是加强宣传教育。滕州市从维护社会和谐稳定、塑造教育良好形象的高度，充分利用教职工大会、政治业务学习等时间，通过召开座谈会、撰写心得体会等多种形式，组织广大中小学教师认真学习《教育系统互联网使用管理办法》《中小学教师违反职业道德规范处理办法》等文件规定，教育引导广大教师从讲政治、讲道德、讲法纪的高度，切实提高对文明健康上网重要性的认识，进一步增强大局意识、责任意识和法治意识，把文明规范上网内化为广大教师的自觉行动。

　　二是严格监督管理。实行微机管理责任到人制度，全市中小学所有微机明确专人负责，并将每一台微机的IP地址、MAC地址、负责人姓名进行统计、装订成册，上交到镇街教委办存档。各镇街、各学校还印制了《中小学教师文明上网承诺书》，组织每一名中小学教师签名承诺。同时，滕州市进一步严肃互联网使用纪律，对利用网络散布不良信息等不正当上网行为，严格实行“一票否决”，年度师德考核直接定为不合格。

　　三是强化疏导沟通。在加强网络使用管理的同时，滕州市进一步完善落实校务公开、谈心帮教等制度，引导中小学校密切关注教职工需求，准确把握教职工思想动向，及时把上级政策规定、会议精神等及时、全面、准确传达到每一名教师，让全体教职工知晓明了，切实维护教职工的知情权和参与权。同时，畅通群众诉求渠道，认真倾听教师的意见建议，有针对性地做好正面引导、解释安抚、化解矛盾等工作，积极帮助教师解决工作、生活中的实际困难和问题，努力把广大教师的积极性调动好、保护好、发挥好。