为加强教育信息化工作,桑珠孜区成立了中小学校教育信息化领导小组,形成教育信息化工作三级管理体系;结合实际,桑珠孜区教体局制定了《桑珠孜区教育信息化工作目标管理考核办法》,进一步规范信息化管理。同时,把“信息化管理与普及应用”作为一项课题进行研究。

  近日,桑珠孜区第一中学与青岛第二实验初级中学通过互联网及时互通技术,成功举办首次藏鲁两地义务学段“空中课堂”互动实践观摩活动。

  活动中,记者看到,两所学校的学生通过远程传播面对面介绍两地文化、展示各自学校特色,西藏的教师教两地学生跳藏民族踢踏舞,青岛的学生展示机器人表演、模拟联合国开展活动等。

  “‘空中课堂’开拓了桑珠孜区第一中学师生视野,培养了学生浓厚的学习兴趣, 有效促进了藏鲁两地民族情感的融合。”主持现场活动的桑珠孜区一中语文老师师伦高兴地说。

  今年5月,世界教育信息大会在青岛举行。习近平总书记高屋建瓴地提出,要全力建设“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会,就要充分利用信息技术的发展,推动教育变革和创新。要通过教育信息化,逐步缩小区域、城乡差距,大力促进教育公平,让亿万孩子在同一片蓝天下共享优质教育、通过知识改变命运,让教育成就梦想。

  青岛市第七批援藏干部积极响应党中央的号召,发挥自身教育资源优势,从桑珠孜区教育实际出发,提出提高教育信息化水平的目标,深化教育改革,提高教育教学质量,作出在桑珠孜区第一中学进行教育信息化试点工作的决定。“仅8天时间,我们就把需要的硬软件设备衔接好了。”青岛援藏干部、桑珠孜区教体局党工委书记王巍告诉记者。

  据记者了解,目前,桑珠孜区所有中小学每个教学班均安装有交互式电子白板,除一个极其偏远的乡小学外,其他学校均实现“ ”。从2010年开始,每年寒暑假,桑珠孜区所有中小学老师都要轮番参加信息技术培训。

  桑珠孜区电教办主任尼玛告诉记者:“除集中培训外,我们还采取送培到校、随时培训、校本培训等方式。目前,区里的48岁以下教师基本能在课堂上使用电子授课等信息化技术,为教育信息化服务于教学奠定了良好基础。”

  在此基础上,青岛援藏干部联络组决定在8月底实现桑珠孜区城区所有学校信息网络的互联互通,争取在9月底全区22所中小学实现信息网络互联互通,并与青岛市各优质学校实现对接,建立结对共建关系,广泛设立“空中课堂”,破解学习内容和形式单一的问题。

  王巍介绍,为加强教育信息化工作,桑珠孜区成立了中小学校教育信息化领导小组,形成教育信息化工作三级管理体系;结合实际,桑珠孜区教体局制定了《桑珠孜区教育信息化工作目标管理考核办法》,进一步规范信息化管理。同时,把“信息化管理与普及应用”作为一项课题进行研究。

  “下一步,将在管理上、师资上下苦功夫,让‘空中课堂’更富有生机和活力,真正把‘空中课堂’办成传播知识、传播优秀藏文化的大舞台,让交流、交往、交融变得丰富多彩。”王巍信心满满地说。

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