“安徽省基础教育资源平台”自2014年9月1日正式上线运行以来,该县积极开展工作。在上级部门的统一安排下先后组织了试点学校、骨干教师参加了省级的相关培训,使资源平台建设及资源应用等各项工作都取得了很大的进展。

  “安徽省基础教育资源平台”自2014年9月1日正式上线运行以来,该县积极开展工作。在上级部门的统一安排下先后组织了试点学校、骨干教师参加了省级的相关培训,使资源平台建设及资源应用等各项工作都取得了很大的进展。

  为更好地开展平台应用工作,在县教体局的统一领导下,教研室具体负责此项工作的实施。首先为保证工作的有效开展,创建了“省资源平台长丰管理群”,要求各学校上报管理员并加入该群,统一协调处理平台管理和应用的相关工作。县教体局教研室主任张兆刚在群里负责政策的解答,兼职教研员肖刚老师负责技术方面支持。在工作的开展过程中各校管理员之间互帮互助,充分发挥团队作用,特别是实验小学的张义、下塘顾岗小学王乾等老师更是积极为全县广大管理员解答问题,有力保障了平台工作的开展。

  为督促平台应用工作的有力开展,该县建立了工作月报通报和应用排行榜等制度。目前已有4616教师注册上线,学生注册人数达47332人,均在全市乃至全省排在前列。在推动工作开展的同时,积极引导和鼓励教师上传和下载资源,加强资源共享和应用。该县在资源上传和下载量也均排在全省前列,特别是这次全省的论文评选中,该县教师积极参与,上传的论文数量全市第一、全省第四,充分展示了该县教师积极应用资源平台、参与平台活动的良好精神风貌。

  县教研室负责人表示,空间应用等工作虽然取得了一些成绩,但仍存在一些问题。在上传资源上还需要引导教师加强资源的质量把关,同时也需要引导教师更加积极地利用好平台上的资源,特别是引导农村偏远地区学校对资源的利用,解决优质资源短缺的问题。在以后的工作中将进一步做好平台的管理工作,建立典型引路的推进机制,开展教育信息化试点,在各级各类教学应用、区域整体推进、机制创新等方面推出一批好的典型,发挥示范作用。同时建立有力有效的评测机制,将教育信息化建设列入教育工作考核,进一步推动我县教育的可持续发展。

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