天津东丽区推进教育均衡化 让每个学生都享受优质的教育资源

近年来，东丽区采取建立保障机制、师资向边远学校倾斜等多项措施，优化教育资源配置，逐步缩小边远学校与中心城区学校之间的差距，推进全区义务教育均衡发展，力争让每个学生都能享受到优质的教育资源。

　　家住东丽区新立街务本一村的张建忠，每天早上先把女儿送到家门口的务本一村小学，然后再去上班。张建忠告诉记者，他当初也考虑过把女儿送到中心城区的学校去读书。现在，他的女儿却在家门口的务本一村小学上学，促使他改变决定的是东丽区义务教育均衡化发展，孩子在家门口也能得到最好的教育。张建忠说：“我们孩子一年级就在这个学校上学，学校的教学水平、硬件设备一步步提高，老师和孩子的沟通，和家长的沟通比较多，我女儿回家跟我说的一句话让我很感动，我怎么感觉在学校比在家里还温暖，我们把孩子放在这儿特别特别放心。”

　　务本一村小学地处东丽区边远地带，是一所典型的农村小学，3年前，这里的教学楼陈旧，教学成绩落后，学生流失严重。随着东丽区义务教育均衡发展的推进，对老旧的校园环境和教学设施逐步提升。现在，这里的教学楼已焕然一新，各类基础设施完善，教学质量连年攀升。很多家长都愿意把孩子送到家门口的务本一村小学就读。东丽区务本一村小学校长霍秀娟说：“我们学校从硬件上首先操场上现在已经铺设了塑胶跑道，而且还有篮球场。另外现在我们的班班教室当中都有多媒体教学设备，而且都是联网的。还有信息技术教室设备45台电脑都重新更换了，还有绿化美化，确实从硬件上让孩子们感受到了不一样的农村小学。”

　　近年来，东丽区致力于学校的标准化建设，截至目前，全区教育装备配备已经基本达到建设标准。中小学“数字校园”建成率、教育城域网覆盖率、多媒体、远程教育“ ”等覆盖率均达到100%。

　　推进义务教育均衡发展，硬件是基础，软件是保障。东丽区教育局积极采取措施，在师资和教学力量上探索一体化教育教学管理模式，形成优势互补、资源共享，推动教育教学质量的整体提高。霍秀娟说：“我们也一直在抓师资队伍，首先抓的是教师的师德师风，良好的师德师风是教师工作的前提，在此基础上我们抓教师的师能，也就是抓教师的专业知识水平，给老师提供学习的平台，提高我们教育教学的水平。”