为扎实推进教育技术装备规范管理示范区创建工作,进一步提高全区学校教育技术装备管理与应用水平,促进教育技术与教育教学的融合,更好地服务教育教学工作,椒江区多举措创建省教育技术装备规范管理示范区。

  为扎实推进教育技术装备规范管理示范区创建工作,进一步提高全区学校教育技术装备管理与应用水平,促进教育技术与教育教学的融合,更好地服务教育教学工作,椒江区多举措创建省教育技术装备规范管理示范区。

  分层成立领导小组。椒江区教育局成立了由教育局局长任组长、副局长任副组长、各科室主任为组员的创建领导小组。创建领导小组下设办公室,设在椒江区教育技术中心,主要负责创建工作的协调、督促。教育技术的配置和管理主要由椒江区教育技术中心牵头,教育技术装备在教育教学中的应用和融合主要由椒江区教育教学发展中心组织。学校层面成立了由校长任组长、分管校长任副组长,总务、教务和管理老师为成员的领导小组。

  下发文件,明确目标。椒江区创建领导小组面向各校下发了《椒江区教育技术装备规范管理示范区创建实施方案》(椒教技[2015]1号)文件,明确了创建目标和进度。

  召开预备会、培训会。5月初,椒江区召开了“创建省教育技术装备规范管理示范区”动员会,解读了《浙江省中小学教育技术装备标准•规范•管理规则》,明确了创建任务和要求。

  制定管理制度。要求实验室、图书室、计算机室等专用教室制定好管理制度并上墙,且门口张贴责任人员、教室名称牌。

  建立监督机制。椒江区创建领导小组分成3个小组分片管理并到学校巡视督促,及时发现学校亮点,指出存在的问题和不足,并将经验在椒江区教育技术QQ群共享。

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