2015年4月四川省教育信息化工作月度进展通报

　　(二)宽带网络校校通。2015年4月，我省中小学中，新增宽带网络接入学校数27所;宽带提速学校数40所;为了提高教学效益，我省本月共有118所学校新增了多媒体教室，共计833间;有18所学校购置了教学软件资源131套。

　　(三)优质资源 。截止2015年4月底，已有1047799名师生完成四川省教育资源公共服务平台师生实名制网络学习空间的注册激活(其中教师134570人，学生699372人，公众213857人)， 471个教育行政机构和学校在师生实名制网络学习空间中加载了优质数字教育资源，初步实现全省优质数字教育资源的共建共享。

　　(五)教育资源公共服务平台。继续开展教育机构空间和师生实名制网络学习空间的注册工作，目前完成了全省所有市(州)、县(市、区)教育行政部门和14312所学校机构的注册工作，1047799名师生完成了师生实名制网络学习空间的注册激活。

　　(六)教育管理公共服务平台。一是教育管理公共服务平台省级数据中心建设工作。完成部分招标工作并已经签订合同开始执行,建设工作已经展开。余下部分的招标工作正积极准备。二是全国中小学生学籍信息管理系统。加强省级应用支持服务和技术支持服务工作，督促指导各地及时办理业务。截止4月已经处理完成问题学籍237029条，已补录入无学籍在校生355187名，完成跨省转学107684人，跨省招生18323人。三是全国中小学校舍信息管理系统。截至4月已录入学校数17181所，教学点6976个，校舍116603栋。中职学校录入275栋校舍数据，幼儿园录入了998栋校舍数据。加强省级应用支持服务和技术支持服务工作，指导全省各地信息录入的“查缺补漏”工作和做好“全面改薄”相关填报工作。四是全国中等职业学校学生管理信息系统。积极推动系统应用，做好服务支持工作，各地各校按照要求进行的学生数据补录已经完成99.72%;指导各校做好秋季招生准备工作，做好中职学校学籍日常维护工作。五是全国学前教育管理信息系统。截至本月已录入学前机构数据22430所，幼儿数据2016895条，已录入幼儿的学前机构数为14966，尚未录入幼儿数据的学前机构数为7464。

　　(七)教师信息技术应用能力培训。一是2015年3月—5月，由各地区(县)教育局和学校共同组织实施35000名教师返岗应用评价工作。截止目前，全省已有12465名参训教师完成该阶段任务。二是按照《关于组织开展2015年信息技术应用能力提升工程省级专项培训的通知》(省执行办﹝2015﹞02)通知要求，计划从5月至7月，组织开展能力提升工程“培训者”、“中小学校长”、“管理人员”等三项省级专项培训。采取“集中培训+网络研修”的混合式培训模式进行，培训总人数为3720人。