为顺应“互联网+”时代教育和社会发展要求,发挥创客教育在促进基础教育质量提升、培养青少年创新思维中的作用,中国青少年创客教育联盟成立大会暨全国首届青少年创客教育论坛5月18日在浙江温州实验中学举行。

  为顺应“ 教育联盟成立大会暨全国首届青少年创客教育论坛5月18日在浙江温州实验中学举行。本次论坛主题是“创客时代的教育变革”,由中国教育报和央视新科动漫频道主办,温州市教育局协办,温州中学和温州实验中学承办。

  当天,由中国教育报等机构发起,温州中学、温州实验中学、北京广渠门中学、深圳市第二高级中学、天津14中等35所学校组成的中国青少年创客教育联盟宣布成立。

  教育部教育管理信息中心副主任罗方述在致辞时说,“创客”一词来源于英文单词“Maker”,指出于兴趣与爱好,努力将各种创意转变为现实的人。创客教育主要以课程为载体,集创新教育、体验教育、项目学习等思想为一体,在创客空间的平台下融合科学、数学、物理、化学、艺术等学科知识,培养学生的想象力、创造力以及解决问题的能力。

  据了解,目前青少年创客教育已在我国遍地开花,但一直没有统一的创客教育标准和教材,缺乏权威的创客教育指导和培训,甚至尚无创客教育的全国性交流互动平台,因此,中国青少年创客教育联盟的成立恰逢其时。

  该联盟由教育机构、新闻媒体、创客组织以及其他企事业单位在平等自愿的基础上组建,是具有公益性、学术性、开放性的全国性合作组织,致力于服务创客教育,推广创客文化。通过构建创客教育资源共建共享机制,打造具有较高活跃程度和可持续发展能力的创客教育平台,推动中国创客教育事业的创新发展,并把创客的种子在广大青少年中播撒开来。

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