为推进安徽省基础教育资源平台应用工作，5月5日-20日，由马鞍山市教科院全体教研员组成的8个督导组到全市各县区、直属学校就省基础教育资源应用平台注册、使用情况开展专项督导检查。

　　为推进安徽省基础教育资源平台应用工作，5月5日-20日，由马鞍山市教科院全体教研员组成的8个督导组到全市各县区、直属学校就省基础教育资源应用平台注册、使用情况开展专项督导检查。

　　5月14日，由院长张先义、信息技术教研员王大龙、中学数学教研员刘义杰组成的督查组先后到含山县教育局、含山中学、和县善厚初中、西埠中学、和县四中等地开展为期一天的专项督查，通过实地察看，听取汇报，召开座谈会进行了解，并就基础教育资源应用平台的注册、资源上传、下载和学生网络空间、教师网络空间开通情况等方面进行了重点督导检查。

src=https://img.e-chinaedu.cn/uploadfile/1/2022/0716/410c16a7ec71ec7jpg /></center><p>　　督查组了解到县区、直属学校在基础教育信息化通报下发后，迅速行动，通过成立组织机构，召开专题会议等推进此项工作，工作推进做的比较实，效果也比较好。对含山县教育局迅速行动、及时反馈、创新工作表示赞赏;对和县善厚初中、和县四中等校基于学校信息管理平台所确立的“人人懂、人人会、人人用、 ”的工作推进策略表示高度赞赏，真正实现了信息技术与教育教学的融合、学校管理与教师教学的聚合、部门需求和工作实际的整合。</p><p>　　在座谈会上，督查组要求县区教育局资源应用平台工作领导小组同志和学校负责同志要广泛宣传、动员广大师生，从使用意义、利害关系、责任承担、具体任务等方面统一思想，并希望县区教育局和直属学校要统一思想，不质疑、不推诿、不动摇、不懈怠，将安徽省基础教育资源平台的使用情况作为推进教育信息化与教育教学深度融合的一个抓手，作为教育信息化建设的一项重点工作，抓实抓好，突出特色，重在创新。</p><p>　　据悉，马鞍山市教科院各督查组将陆续到各区县、直属学校进行督查指导，并将以此次督查检查为契机，扎实推进安徽基础教育资源平台应用工作，以评促建，总结经验，定期通报，加强体制改革，使我市教育信息化资源得到整合、集约、集团化，充分发挥教育信息化的力量，为进一步提高教育教学质量提供有效保障。</p> </article> </div><div class=
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