5月6日，成都市青羊区‘现代课堂’研究成果暨‘行走在智慧教育路上’成果总结会在成都市金沙小学举行。总结会上，青羊区教育局课题专著《走进智慧——现代课堂的思与行》正式发布。

　　5月6日，成都市青羊区‘现代课堂’研究成果暨‘行走在智慧教育路上’成果总结会在成都市金沙小学举行。总结会上，青羊区教育局课题专著《走进智慧——现代课堂的思与行》正式发布。 src=https://img.e-chinaedu.cn/uploadfile/1/2022/0716/ecbe8749db301ecjpg /> <p>　　据了解，2010年，青羊区在深刻分析课程改革进入深水区后课堂教学所面临的困境和问题的基础上，正式申报立项了全国教育科学“十一五”规划2010年度单位资助教育部规划课题“区域构建现代课堂的实践研究”。通过研究与探索，课题已于今年4月顺利结题，研究成果曾获市优秀教学成果奖。在研究成果基础上，课题组撰写专著《走进智慧——现代课堂的思与行》，于今年4月出版。</p><p>　　据介绍，2013年底，青羊区教育局决定在全区开展“行走在智慧教育的路上”主题系列活动。该活动共设计了五大板块，即智慧讲堂、主题征文、主题演讲、课堂巡展、精英学生风采展等。成都市青羊区教育局相关负责人表示，通过系列活动，促进了全区教育工作者自觉地把“智慧教育”理念作为推进工作的指导思想，作为开展教育工作的核心价值取向，让“智慧教育”理念融入教育工作的方方面面;同时活动也促进了全区教育工作者以“智慧教育”理论为依托，从智慧的视角深入总结、提炼已有的课改经验成果，小学在区级展评活动中聚焦区域课改热点，提炼了四种课型及其教学主张：即无边界课堂、现代课堂、智慧课堂、国际理解课堂。该负责人介绍道，青羊区教育局借鉴西方优秀教育经验与方法，以“智慧营”为基地探索“智慧学生”培养方式，建构了“4+1”的授课模式和智慧营学生课程，确立了智慧营学生的培养目标。在活动结束后，还形成了2册文本集，即：《“行走在智慧教育路上”教师演讲比赛获奖文集》与《“行走在智慧教育的路上”优秀征文集》，作为青羊推进“智慧教育”的鲜活材料。</p><p>　　下一步，成都市青羊区教育将以国家级课题“区域构建现代课堂的实践研究”成果为载体，继续深化区域课改，紧扣课堂改革这一主阵地，进一步运用、转化现代课堂研究成果，促进区域课堂教学面貌的实质性改革。</p> </article> </div><div class=
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