一、总体目标
深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》,加快幼儿园信息化建设,推动学前教育综合改革和规范发展,充分利用现代信息技术,培养幼儿的爱好兴趣,提升教师的信息素养,进行一步优化家园共育,促进幼儿园管理科学化,实现提高保教质量、提升办园水平的目的。
二、总体思路
——依托区县教育公共服务平台,建设基于云架构、云存储的学前教育资源公共服务平台,实现优质资源共建共享,集中解决学前教育信息技术力量薄弱问题。
——统筹规划数字幼儿园建设。因地制宜,科学规划每年建设园所,大力推进信息技术应用项目,搞好试点,逐步扩大范围,到2017年,力争30%的幼儿园完成数字幼儿园建设任务。
——强化信息技术环境建设,提供健康的信息技术及应用,引导幼儿适应信息化环境,促进幼儿健康成长。
三、主要任务
——建设区域学前教育资源公共服务平台,构建共建共享资源体系,提供特色鲜明、内容丰富、风格多样的优质数字资源,服务教师教学,满足幼儿发展需求。
——增加信息化基础装备,教室和多功能用房装配计算机、数字电视机或交互式一体机(有条件单位或新建单位,应安装55寸以上交互一体机)。为幼儿教师装备台式电脑、笔记本或平板电脑等智能终端设备。
——实现宽带网络“园园通”、“