“微课资源在个性化教学中的应用”培训研讨会在嘉应学院召开,来自我市20多所中小学校近70位教师共同探讨了微课资源的设计与开发、微课与个性化教学,以及如何结合学校情况,将“微课”这一“新颖”的教学资源应用于日常教学中。

  “ 资源的设计与开发、微课与个性化教学,以及如何结合学校情况,将“微课”这一“新颖”的教学资源应用于日常教学中。

  据研讨会组织者嘉应学院教育科学学院钟志荣教授介绍,微课是指以微视频为主要形式,围绕知识点、疑难问题、实验操作等进行的教与学过程及相关资源的有机结合体,其主要教学资源包括微视频、微教案、微课件、微练习、微反馈等。微课最大特点是“短小精悍”,能够在较短的时间内(一般10分钟以内)促使学生高效地学习并掌握所呈现的知识内容,同时通过网络传播,学生随时随地进行个性化在线学习。从而增加学生的学习兴趣和学习效率,提高信息化教学质量。

  据了解,此次的研讨会是“2014年度教育部人文社会科学规划项目《促进欠发达地区学生个性化学习的新探索——基于微课资源的设计与应用》”的子课题培训研讨会,该教育部规划项目将与我市20多间中小学进行协同研究,致力于为梅州中小学提供“适用、实用、好用”的优质微课资源,促进学生个性化学习和发展,推动梅州中小学教育信息化的发展和科研水平的提高。

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