随着我国信息化进程的不断推进，在不久的将来，学生们就可以摆脱书包这个沉重的“负担”，人手一个电子书包轻轻松松地去上学。

　　 src=https://img.e-chinaedu.cn/uploadfile/1/2022/0716/35c431975afabjpg />　　 　　随着我国信息化进程的不断推进，在不久的将来，学生们就可以摆脱书包这个沉重的“负担”，人手一个电子书包轻轻松松地去上学。老师可以通过平板电脑，以无线网络实时数据传输来教学，学生通过它来完成老师布置的习题……这一幕现代化的教学形式，目前已真实发生在银川市西夏区实验小学和银川市第十八中学的电子课堂上。<p><strong>　　宁夏两所学校试点电子书包</strong></p><p>　　近日，在西夏区实验小学的电子课堂内记者看到，黑板中多了一块电子显示屏，讲桌上找不到粉笔和黑板擦的“踪影”，课桌上没有课本，甚至没有一支笔、一块橡皮，取而代之的是每人课桌上的平板电脑。</p><p>　　随着一声上课铃响，二年级一班的小朋友们进入课堂。“请同学们先看显示屏，听老师讲完课之后，再打开你们的电子书包。”程晓丽老师对同学们说。显示屏上色彩丰富，画面生动活泼，程晓丽带领同学们复习乘法口诀，电子显示屏上列出三道乘法题。随着授课进程，程晓丽一次次触摸显示屏更替着显示内容。</p><p>　　据该校校长肖庆华介绍，所谓电子书包，就是学生人手一台平板电脑，里面装了与普通教材内容相同的各科电子教材和教辅资料，采用多媒体形式呈现。老师和学生借助学校内的无线网络进入教学平台，老师通过教学平台授课，学生通过它则可完成课堂测试。</p><p>　　“我们学校从二年级开始使用电子书包，设备由学校统一采购，只允许学生在课堂上使用，以语文和数学两科进行实验，这里面学习资源丰富，教学内容都涵盖其中，学生使用平板电脑可以展开课堂交互、作业测试、教学反馈等。”肖庆华告诉记者，各年级老师还可以根据授课内容，提前制作电子书包内的课件，素材包括图片、视频、PPT、语音等，表现形式直观、生动，特别吸引学生们的注意力。</p><p>　　“电子书包很方便，也很好用，我们现在最喜欢来电子课堂上课了。”学生李煜博告诉记者。</p><p><strong>　　随堂测验及时掌握学生成绩</strong></p><p>　　进入到课堂测试环节，同学们使用平板电脑进入课堂中心的测试单元。“7×8=?”“以下哪组算式的商最大?45÷5=?16÷2=?21÷3=?”老师给同学们3分钟的时间进行答题，与此同时，显示屏右下角显示着全班学生的做题进度，学生答题一结束，立刻显示出答案分布，旁边的柱状图直接显示学生的对错比例，每个学生对这堂课的知识点掌握情况，老师那里一目了然。</p><p>　　肖庆华介绍，电子书包是教学的辅助手段，这种全新的教学方式目前还不能全部替代传统的课堂教学，两者相互结合才能更好地挖掘孩子们的潜能。目前，电子书包还缺乏后台软件的支撑，等软件丰富了学校还会开设美术、音乐等课程。今后，我们会根据老师的需求购买更多的软件，信息化进程推动了教育教学方式的改变，借助信息技术网络，整合和共享优质教育资源，推动了城乡教育均衡发展，教育教学水平全面提高。</p><p>　　同样先进的教学方式，在银川市第十八中学同样上演。相比二年级的孩子，八年级的学生更能熟练地操作和使用电子书包，比使用书本更便捷。</p><p>　　“‘电子书包’在我校试点以来，为师生带来了焕然一新的教学感受，老师在规定时间内收发测试题，帮助学生养成专心学习、不拖沓的好习惯。”该校校长张玉娟说。</p><p><strong>　　电子书包——教育信息化的产物</strong></p><p>　　“刚开始使用时会担心孩子玩游戏，听老师介绍后才知道，电子书包只有与学习有关的资料，不会有任何娱乐功能，所以我们比较放心。”家长张学兵告诉记者，现在孩子对于电子设备的好奇心比较重，用在学习上，有助于吸引孩子的注意力，但是担心长期使用会对孩子的视力有影响。</p><p>　　“电子书包的使用在试点阶段，每个孩子上课时间在40分钟左右，一周最多上五节课，短时间使用不会影响孩子的视力。”肖庆华说，此外，现在大多数家庭也离不开电子设备，家长应规定孩子使用平板电脑的时间，同时，要正确引导，不能一味地迁就孩子用它来玩游戏。</p><p>　　西夏区教育局相关负责人表示，电子书包是教育信息化的产物，南方很多学校已广泛使用电子书包，促使教育教学方式的改变，将信息化手段运用到教学上，激发了孩子动脑能力。与传统课堂相比，电子书包资源收集的便捷性、探索和共享的即时性都是它的优势。同时，它可以促进教育均衡发展和教育公平，提高人才培养质量。</p> </article> </div><div class=
华人教育信息订阅号二维码