江苏南京市江宁区以信息化促进教育高位均衡

江宁是南京的新市区，区域总面积1600平方公里。2000年撤县设区，城乡二元结构明显，校际差距较大。如何更好的促进与实施教育的高位均衡发展是江宁教育人面临的现实问题。江宁区教育局局长朱慧认为，教育信息化具备“知识传播快、覆盖面广、资源共享”优势，通过实现信息化均衡发展，让不同学校教师享受一样的便捷培训、提升的机会，让不同学校的孩子在网络上享受一样的利用优质教育资源进行学习的机会，是最理想、最现实的教育公平。于是，一系列稳、准、狠且成效明显的推进教育信息化“组合拳”在江宁上演。