“未来教室”进入福建福州课堂

近日，屏东中学举办智慧教育助力幸福教育——海峡两岸“智慧教室”交流活动，23节研讨课，让听课教师领略到信息化课堂的魅力。

　　台北某高级中学的李佳霓老师，带来的是名为《情歌画廊》的语文观摩课。教室的白板上出示的是汉乐府《上邪》的诗句，老师给同学们1分钟时间，让他们自主阅读，并想一想诗歌表达的意思。白板上出现了计时器，1分钟过后，老师摁下遥控器，随机抽取学生回答问题。琼瑶、方文山、周传雄等台湾知名词曲作者创作的情歌，与古诗词有着千丝万缕的联系，同学们一边品诗歌意境，一边赏情歌风格，师生沉醉在一片诗情画意中。

　　屏东中学郑天宇老师执教的观摩课《几何概型》，则引入当今最为前沿的 ，上传到qq空间，让学生在家里自学。观摩课上，学生用手中的遥控器，现场回答白板上列出的几道选择题，老师借此检测学生的自学成果。选择题在白板上一一出示，题下小灯闪烁，显示学生的答题进度。评讲环节，老师摁一个统计键，白板上出现回答正确率柱状图。80%以上的学生答对的，老师不再做详细讲解，而由同伴互助或者课后老师单独讲解的形式帮助没掌握的同学;50%的学生答对的，则由师生互动来讲解;如果只有20%左右学生答对，则作为重难点，由老师重点讲授。授课内容有所取舍，真正实现以学定教。

　　“智慧课堂”，其秘密在一套名为hi-teach(智慧教室)的交互式软件上。“智慧教室”是数字教室和未来教室的一种形式，2013年12月，屏东中学被市教育局确定为福州市中小学首批“智慧教室”试点校，学校以课题研究的形式，实现信息技术与学科课程的深度融合。教学白板融合计时、抢答、挑人、展示、统计、画笔等功能，学生通过人手一个的遥控器与老师互动，课堂更显智慧、灵动、高效。屏东中学校长徐聪告诉记者，“智慧教室”变学生的被动学习为主动学习，变学生的苦学为乐学，变老师的灌输式教学为启发式教学，促进了学习智慧的生成，促进了师生的发展。学校希望通过这次交流活动，以点带面地推进项目实验，从而借助“智慧教室”的技术与理念，将教与学方式的根本变革继续推向深入，通过智慧教育助力幸福教育，将幸福教育的理念落到实处。