吉林大学进行“大数据背景下人才培养与教育管理”研究

　　李元元对在大数据背景下如何做好人才培养的系统思考和精准定量管理工作模式的改革与发展提出了思路和构想，并就学校积极做好相关工作体系的构建提出了要求。与会人员结合各工作的内实际情况展开深入讨论，重点就“大数据”、“ ”背景下信息技术与高等教育深度融合路径、信息大数据的分析和深度挖掘等问题探讨，力求充分整合学校各方面数据资源，通过现代信息技术手段实现学生从入学到毕业离校的全程化、信息化管理，通过数据的优化集成来挖掘价值，从而为学校招生、教学、学生管理与培养、毕业生就业创业提供有效依据。陈岗就如何分解工作任务、扎实落实举措等执行方面做了具体要求。本次研讨会为学校深化教育教学改革、推动内涵式发展、优化学生管理方式与大数据时代背景更好地结合提供了新的视角、思路和方向。