山东省诸城市“三强化”大力推进教研信息化建设

新学期以来，诸城市从信息平台建设、教育资源库建设、完善管理制度等方面入手，进一步强化教研信息化建设。

　　一是强化平台建设。进一步完善以“密州网络教研学院”为主体的网校平台，细化栏目建设，汇集课件、课堂实录、学科资源库等优秀资源，大力建设全市教育资源平台。在去年建成10个课堂录播教室的基础上，今年投资新建12个农村学校课堂录播教室。扎实推进“三通两平台”建设，加快完成农村学校教学用计算机和多媒体设施更新换代，实现高水平“班班通”。

　　二是强化网络教研。探索教研新模式，促进网络教研集体备课、 等网络教研活动常态化。建立完善“名师网络工作室”，规定2015年诸城市教学能手以上名师全部在密州网络教研学院开通网络工作室，并有计划地开展网上集体备课、视频互动教研等活动。开展“名师课堂直播”活动，实现城乡学生通过网络共上一堂课。深入开展“一师一优课，一课一名师”活动，推动信息技术与教育教学深度融合。

　　三是强化组织管理。建立完善市教育局、学校、教研组三级网络教研工作体系和制度。教育局采取定期检查与随机督查相结合的办法，专项督查各单位网络教研工作，每年评选精品网络资源、各学段网络教研先进单位及个人，并把网络教研开展情况作为考核各镇街(园区)中心校、市直各学校整体工作的重要内容，纳入年终督导考核成绩。