四川成都市将逐步推广开展中小学生媒介素养教育

由成都市教育局领导的教育科研课题《基于互联网背景下中小学生媒介素养教育的研究与实践》举行了开题会，该课题希望通过基于互联网背景下中小学生媒介素养教育的研究与实践，形成具有成都特色的课程教育，使成都市学生媒介素养教育走在中西部乃至全国前列。

　　据了解，成都市教育局在去年9月出台了《成都市教育局关于加强中小学班主任队伍专业化建设的实施意见》，明确班主任六大专业能力素养之一为网络媒介育人能力，即能熟练运用信息化手段进行有效的资源收集、组织、运用，在潜移默化的教育环境中培养学生的网络媒介素养，使学生养成终身学习的良好习惯;具备高尚的信息道德，善于引导学生正确对待网络虚拟世界，合理使用互联网、手机及微博、微信等新媒体，能帮助学生树立网络责任意识。这为实施以教师为主导，学生为主体，家长为助力的学生媒介素养教育奠定了核心基础。

　　记者从开题会了解到，本次《基于互联网背景下中小学生媒介素养教育的研究与实践》课题研究的内容包括：媒介素养基础知识，互联网媒体的特征及应用，国内外媒介素养研究的借鉴和学习，网络信息的识别与判断，互联网、信息发布与传播的相关法律与责任，利用互联网查阅资料的技能，利用互联网媒体进行宣传传播的技能，网络媒介素养教育的中小学实践。

　　据悉，成都市金牛区12所试点学校和温江区、彭州市的4所实验学校将共同参与课题的具体实施。金牛区将建设成都市中小学生媒介素养教育研究实验基地，先期在部分学校进行试点研究，通过一个阶段的研究形成课程标准、课程体系和课程读本，逐步向全全市进行应用推广。在全市全面应用推广的过程中，金牛区也将起到基地加工和中心辐射作用，为其他区(市)县进行师资培训和课程培训。