运用教育技术建立探究、合作、民主、个性化的学习环境,运用教育技术组织视频、音频、动画等有效的学习资源,运用教育技术提供便捷的演示、管理评价等学习工具……在日前举行的全省中小学教师(初中组)教育技术应用能力大赛上,来自全省各地的初中学科参赛教师用各自的智慧,将这些教育技术与教育教学深度融合的理念付诸实践。

  据了解,此次比赛以“强化融合·深化应用”为主题,旨在推动教育技术与教育教学的深度融合,营造“技术常态用”的良好氛围。经过各市选拔或推荐,全省共有52名初中语文、数学、英语、科学的学科教师参加比赛。大赛分为现场比赛和教师空间应用评比两个环节。现场比赛环节要求参赛教师在半天的时间内,运用教育技术对抽取的教学课题开展教学设计、制作课件,并根据教学设计进行说课展示;教师空间应用评比主要从教师空间特色建设、资源共建共享、日常空间应用、好友互动交流、利用空间开展各类教育教学活动情况等方面进行评分,以更多元化地评估教师教育技术应用的常态。经过专家对教案设计、课件制作、说课展示和教师空间应用的评审,大赛共评选出一等奖10个、二等奖18个、三等奖24个。

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