宁夏灵武市微课教学研讨会在灵武市三中举行

12月24日下午和25日下午，分两个时段，宁夏银川灵武市微课教学研讨会灵武市三中举行。此次研讨会由自治区第四届研究课题《信息技术环境下“微课”有效教学策略和方法的探索与实践》总负责人、灵武市教培中心教研室副主任刘学科召集主持，语文教研员谢建宁、数学教研员赵永宁分别组织，灵武市三中领导班子、各中小学教研组长和骨干教师观摩微课教学并参与研讨。

　　12月24日下午，灵武三中孙佳副校长首先展示了七年级语文《雨林的毁灭——世界性的灾难》 主题教学资源及时发布在宁夏数字化教育资源平台，为以后语文教学，提供了可供借鉴使用的教学资源。

　　12月25日下午，赵永玲老师执教了以题为《二次函数所描述的关系》的微课尝试教学。她先引导学生复习回顾引入新课，在反馈前一天观看微课视频存在的疑惑后，及时解决疑难问题，之后，反馈导学卷完成的质量。针对错误进行师生互动学习，主要把解决问题的任务交给学生，组织学生完成课堂检测试题，反馈达标率，针对疑难进行解决。最后进行回顾总结。

　　教学观摩后，大家以三位老师的微课教学为模本就“微课教学”展开了热烈讨论。崇兴小学龙方校长结合省级微课培训畅谈自己切身感受，他提到“先学后教”“尝试教学法”等教学理念，引起大家对微课感受的思维碰撞。孙佳副校长提出了自己在微课教学中引导学生重在“个性化学习”的认识。白旭东校长强调微课教学的重要性，是今后课程改革中一个值得学习推广的教学途径，强调教师信息技术水平必须提高，针对微课教学，教师必须实现有“不能做”、“不会做”到“必须学”、“会运用”的质的转变。其他听课老师也踊跃发言。

　　会上，教研员谢建宁、赵永宁老师分别在研讨论针对微课的作用及发展方向进行了专题培训。自治区第四届研究课题《信息技术环境下的微课教学策略与方法研究》主持人灵武市教研室刘学科副主任对灵武四中、三中及崇兴小学作为自治区、银川市微课教学试点学校在开展微课教研方面所做的尝试、取得的经验给予了充分肯定，并提出了合理化建议。

　　灵武三中是银川市教科所微课试点学校，如何结合本地实际，以视频为主要载体记录教师围绕某个知识点或教学环节开展微课教学活动，各实验教师进行大胆尝试。此次微课教学研讨会，不仅促进与会的教师们对微课教学有了新的认识，而且为推动教师专业成长和教学能力提升，促进信息技术与学科教学融合迈出了可喜的一步。