陕西宝鸡：用信息化手段和互联网技术加速推进基础教育现代化

如何借助“三通两平台”建设，通过信息技术与教育教学的深度融合，实现优质教育资源的共建共享，用教育信息化带动教育现代化?12月16日上午，市教研室召开的全市教研室主任和电教中心主任工作会议，对我市深入推进基础教育信息化应用工作进行了全面部署。

　　如何借助“三通两平台”建设，通过信息技术与教育教学的深度融合，实现优质教育资源的共建共享，用教育信息化带动教育现代化?12月16日上午，市教研室召开的全市教研室主任和电教中心主任工作会议，对我市深入推进基础教育信息化应用工作进行了全面部署。

　　会议传达了全省基础教育信息化暨网络安全工作会议精神，分享了太白、眉县深入推进基础教育信息化应用工作的经验和做法，对我市依托信息化手段和互联网技术加速推进基础教育现代化的现状和前景进行了深度研判和全面动员。

　　市教研室主任李栋良在讲话中指出：构建信息化教育教学平台为广大教师和学生建立了面向未来、适应信息化社会需求的实名制、有组织、可控可管的网络化教育和学习支撑平台，为城乡一体化的教研教改、互动交流以及优质教育教学资源的传输和共享构筑了便捷通道，同时，也实现了校与校、家与校之间的即时沟通，使教与学、教与教、学与学实现了全面互动，真正把教育技术和教学实践的融合落实到每个教师和学生的日常教学和学习活动中。李栋良指出：以“宽带网络校校通、优质资源 以及教育资源公共服务平台、教育管理公共服务平台”为主要内容的“三通两平台”建设使得优质教育资源的共建共享成为可能，也为“一师一优课、一课一名师”活动的深入推进提供了技术支撑。他希望全市各级教研室和电教中心提高认识、明确任务、建用结合、统筹规划，抓住全省加大基础教育信息化建设工作的有利契机，全面提升我市基础教育的信息化应用水平，为在关天经济区率先基本实现教育现代化赢得主动、抢占先机。