安徽淮北市职业信息化建设施工图 教学数字化仿真化

推进数字化教育资源共建共享，引进优质职业教育资源，整合本地职业教育资源，至2018年，初步建成公用职业教育信息资源库。

　　在基础设施建设方面，加大全市职业院校计算机配备力度。至2015年，全市职业院校宽带接入100%，生机比达5:1，省级及以上示范学校建成门户网站;至2018年，全市职业院校建成门户网站，师机比达1:1，“ ”硬件建设完成。同时，创建职业院校教师和学生网络学习空间，加快信息技术终端设施普及，至2020年，全市职业院校建成数字化校园，制定网络学分管理办法，对网络学习的成绩予以认定。

　　推进数字化教育资源共建共享，引进优质职业教育资源，整合本地职业教育资源，至2018年，初步建成公用职业教育信息资源库。职业院校建设专业数据库、教学资源库和数字化图书资源库，并运用多媒体技术和仿真教学软件，加快实现教学的数字化、可视化。

　　今后，职业学校德育和语数外等公共基础课及专业课充分运用信息化教学技术实施教学，实训课则尽可能按照先计算机仿真模拟，再实际操作的程序进行，并应用虚拟仿真实训平台，实行计算机模拟实际工作过程的虚拟情境化实训。品牌(示范、重点、特色)专业将率先推进教学实训信息化，将仿真教学软件运用和虚拟情境化实训作为专业建设的重要内容，促进课程教学改革和教学方式转变，切实提升教学实训质量。