本报讯 为充分了解各地教育信息化发展和应用现状，12月4日，在河南省教育厅科技处处长孔繁士带领下，专家组一行9人莅临沁阳市进行教育信息化专题调研……

　　本报讯 为充分了解各地教育信息化发展和应用现状，12月4日，在河南省教育厅科技处处长孔繁士带领下，专家组一行9人莅临沁阳市进行教育信息化专题调研。   　　专家组一行深入实验小学、龙涧小学实地查看了教育信息化应用情况。在实验小学录播室，调研组现场观摩了教师运用视频互动系统授课的情况。   　　调研中，孔繁士对沁阳市推进教育信息化工作给予了充分肯定和高度赞扬。一是思路清晰。思路决定出路，格局决定结局。清晰的思路来源于对教育信息化的深刻理解和认识，该市从局领导到校领导高度重视教育信息化推进工作，思路清，格局大，目标明，为推动教育信息化健康、快速发展提供了有力保障。二是机制完善。建立健全了培训机制和考核机制，将信息化应用与教师的绩效考核、评优评先、职称晋升等相挂钩，激发了教师学习信息化技术的兴趣，调动了教师运用信息化技术的积极性，提升了教师信息化素养和能力。三是举措扎实。能够运用信息化进行教育教学、学校管理、家校沟通，措施到位，落实到位，考核到位，切实把制度践行到了运用上，抓住了关键点和“牛鼻子”，推动了信息化工作有条不紊地开展。四是效果良好。坚持边建设边应用、边培训边应用、边研究边应用的实施原则，信息化硬件建设和应用同步推进，资源引进和自主研发同步推进，全面展开与示范引领同步推进，步子大，动作快，效果好。特别是小学阶段已经做到了信息技术与课堂教学的深度融合，促进了教学方式和学习方式的变革，提高了学习效率。
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