山东东营：免费资源取代教辅

山东省东营市教科院专门编写的义务教育学段各学科电子版教学资源，依托东营市教育信息网公共服务平台，专门开设了“教育资源应用平台”，实现了教师、学生课程资源的网上免费下载、自主选择与学习应用。“这让师生告别了人手一本甚至多本教辅资料的历史，开启了全市师生网上免费下载学习资源的新模式。”市教育局副局长陈召华说。

　　“以前面对市场上名目繁多、各种各样的教辅材料，我们常常苦于不知如何选择，花钱多不说，孩子的学习负担也重。从这学期开始，各个学科都有了市教科院提供的电子学习资源，帮我们省了很多烦恼。”近日，东营市利津县实验二校学生家长陈其胜高兴地说。

　　原来，从今秋新学期开学起，山东省东营市教科院专门编写的义务教育学段各学科电子版教学资源，依托东营市教育信息网公共服务平台，专门开设了“教育资源应用平台”，实现了教师、学生课程资源的网上免费下载、自主选择与学习应用。“这让师生告别了人手一本甚至多本教辅资料的历史，开启了全市师生网上免费下载学习资源的新模式。”市教育局副局长陈召华说。

　　“我们整合全市资源编纂了义务教育各学科网上学习资料，实现了师生免费下载、自主选择。”东营市教科院院长宋国香说。

　　“教育资源应用平台设置了课标导航、精要点拨、自主感知等栏目，通过提供充分的课程资源，帮助老师们准确把握课标，也充实了课堂教学和教学效果诊断评价资源。”东营市育才学校初中数学教研组长姜妮娜说，“同时，通过设计学生适用的课前预习、课堂练习和课后巩固拓展等内容，为学生自主学习、主动探究提供了资源支撑;通过提供单元过关和期中、期末质量检测试题，也为诊断学生的学习效果提供评价资源。”

　　东营市教科院副院长李建茹介绍，这些教育应用资源，主要由教师通过学校的网络平台下载、编辑，提供给学生，并以课标为核心全程指导学生使用，致力于实现义务教育学段四年级及以上的网络教学，体现师生共享共用。通过资源共享、在线交流，东营还搭建起了全市网络教研平台，有效推动教师课堂教学研究能力的提升。