济宁市把教育信息化作为提速推动教育均衡的现代化手段,纳入县域义务教育均衡发展、标准化学校建设总体布局,围绕“配备标准化、管理专业化......

  本报邹城10月23日讯(记者孙逊)今天上午,副市长张继民来到邹城市部分学校,对我市教育信息化发展情况进行实地调研。

  近年来,我市把教育信息化作为提速推动教育均衡的现代化手段,纳入县域义务教育均衡发展、标准化学校建设总体布局,围绕“配备标准化、管理专业化、投入经常化、应用全员化”的目标,坚持基础设施建设、网络资源共享、教师技术能力培训、信息技术应用“四轮驱动”,建立了覆盖城乡、布局合理、功能完善、与教育教学深度融合的教育信息化服务体系,有力提高了城乡教育均衡化、现代化水平和教育教学质量。

  在实地查看了邹城市第二实验小学、城前镇水泊小学等学校教育信息化软、硬件设施建设情况并听取汇报后,张继民要求,要充分认识加快教育信息化建设对我市教育事业发展的重要意义,高标准推进教育信息化基础设施建设,多渠道促进网络优质教育资源共享,加强教育信息技术师资培训,提升现代信息技术应用水平。同时着眼“智慧济宁、智慧教育”建设规划,继续加强教育信息化各项工作,以信息化推动教育均衡化现代化,为我市教育事业发展作出更大贡献。

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