双师教学的授课方式主要包含了以下几种模式：第一、同步直播上课。远程的学生和人大附中的学生同时上课，远程教师课堂上进行指导，课后进行补充。

　　王军介绍，双师教学项目是由中国人民大学附属中学的刘彭芝校长与国务院参事汤敏共同发起的，由人大附中教师主讲，远程教师做辅导。人大附中选择最优秀的教师参与到双师教学中，目前，使用双师教学的学生人群已经从实验班普及到了普通班。
　　双师教学的授课方式主要包含了以下几种模式：第一、同步直播上课。远程的学生和人大附中的学生同时上课，远程教师课堂上进行指导，课后进行补充。
　　录播后上课，这也是最主要的授课方式。这种方式需要偏远地区的教师提前一天拿到视频，根据实际情况进行剪辑，挑取必要的片段给学生听，同时教师自己进行讲解。另外，部分学校开展教改，人大附中的课程成了他们培训教材，借鉴了人大附中先进的教育理念。
　　直播教学模式需要让学生提前进行预习。人大附中直播的进程比较快，学生的程度存在一定的差异，所以远程的学生要提前预习，课堂上教师要进行有效的引导。
　　第二、分组式教学。将一个班级分成若干小组，选一个学习较好的学生做组长，让学生听完教师的课程后，互相研讨，互相交流。
　　第三、做好记录。教师在上课时要注意观察学生的反映并做出详细的记录。
　　谈到双师教学的效果，王军表示，通过一年的实践，在13所教学中，一所是教师听课然后再去讲给学生，不让学生听视频；其它12所学校直接使用视频，通过实验，大部分学校试点班学生的成绩比对照班的学生成绩平均分要高，有的高出40分。
　　在演讲最后，王军分享了部分学生的心声。“我也听的认真专心，课堂上,有同学一一解答，一道题可以用好几种思路来解决，我暗下决心，一定要向人大附中的学生学习，开拓自己的思路，渐渐的和他们的做法也出现了不同，我也可以用不同的方法来解题了。刘老师的讲课特点是语速快，但我认真听，配合张老师的解释，我完全可以理解。”“我还想说，能把我们的双师教学一直实行下去吗？我希望从初中到高中一直能享受这样的优质教学资源，我期盼。” 
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