从2012年至2014年,东莞市共安排了5549万元专项资金,推进教育信息化工程建设。目前,该工程已整合、开发了五个体系、24个信息化应用平台,这些平台年内将全部投入使用,全市所有师生均可共享教育资源。

  从2012年至2014年,我市共安排了5549万元专项资金,推进教育信息化工程建设。目前,该工程已整合、开发了五个体系、24个信息化应用平台,这些平台年内将全部投入使用,全市所有师生均可共享教育资源。

  老师上书法课电视全程直播

  在塘厦林村小学,学生们正在上一堂书法课,与普通课室不同的是,教室里多了一台投影机和电视直播机。通过网络电视直播,全校学生在不同的课室里都能看到正在直播的书法课。

  塘厦林村小学副校长刘建焕:“我们通过直播系统,就能够让我们学校的所有的学生都能够享受到教学资源,同时它也能通过网络传输到我们的校外。”

  把信息技术运用到教学中探索新教学模式

  早在几年前,林村小学就提出教育信息化,比如这套办公系统就是学校自主研发出来的,包括“信息沟通”,“后勤管理”、“电子备课”等子系统,是教师们日常工作的好帮手。此外,该校还探索出新的教学模式,搭建“信息技术自主学习平台”,老师事先上传教案,学生在课堂上浏览网页进行学习,并下载相关资源以及上传课堂作业,教师随后在网上进行评价。

  塘厦林村小学校长李峻峰:“结合我们需要,有针对性去开发,主要目的是提高我们一些管理效率,也是我们学校打造现代化教育其中的一个手段。”

  实现“三通”共享优质教学资源

  我市自2012年启动“教育信息化推进工程”,这项工程最直接的影响便是通过实现信息化基础环境“三通”,使全市学校、教师以及学生共享优质教学资源。其中,建成宽带出口20g的全市高速教育城域网,100%的中小学实现接入100兆宽带网络,实现宽带网络“校校通”。

  全市100%的公办学校和90%的民办学校教室配备了多媒体教学平台,全市建成优质课堂自动录播系统,优课、 ”。

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