2012年11月，十堰市被教育部列为首批“教育信息化区域试点单位”之一，试点内容是“经济欠发达地区教育信息化的发展途径探索”。试点为期三年，按照教育部和省教育厅的要求，十堰市要率实现“三通两平台”的建设和应用，2015年底接受教育部的验收。面对这一挑战和机遇，市教育局高度重视，迅速启动了“三通两平台”即宽带网络校校通、优质资源 设备捐助,配合平台开发商做好增值服务项目。二是与平台开发商达成协议,云平台运维费用由政府从教育经费中列支，三年后通过平台增值费运维。三是积极争取南水北调工程水源区十堰市与北京市对口协作机遇，获得资金支持。四是挖掘内部潜力，从有限的教育经费附加中切块，解决当前急需解决的设备购置。
　　四、改善条件 均衡发展
　　近年来，我市各级党委、政府和教育行政部门把义务教育均衡发展工作摆在突出的位置，取得巨大成果。自2011年以来，我市共投入专项资金40亿元，根据需要重建新建义务教育学校60所，按标准改建扩建537所完小以上学校，新增优质学位20000余个。新增教育用地2000余亩，市场价值超过10亿元。391所学校建设了标准塑胶田径运动场和各种功能教室，装备了“班班通”多媒体教学设备共6300台套，317个教学点实现数字教育资源全覆盖，市直、丹江口市、郧县、郧西县、茅箭区、张湾区、武当山特区义务教育学校基本完成“班班通”工程的全面建设，房县、竹山县、竹溪县义务教育学校“班班通”建设超过70%，城乡、区域和学校之间的办学条件差距逐步缩小，更多的孩子享受到优质教育资源。
　　截止目前，全市累计筹集1.4亿元教育信息化基础建设资金。其中：丹江口市政府累计投入经费3500余万元，用于教育信息化基础设施建设，为全市20所教学点安装了“班班通”设备及数字教学资源，网络宽带由原来的100兆扩到500兆，实现了小型学校10兆光纤宽带接入，中型学校20兆接入，大型学校30-50兆接入。新添置了120台电脑，全市乡镇中小学基本实现了计算机教室上课一人一机。农村学校教师用机基本达到了2:1，城市部分学校教师用机达到了1:1。
　　郧县借助全省义务教育均衡发展试点县和义务教育薄弱学校改造计划，多渠道筹措经费4477.87万元，配备教学用计算机4640台，为22所中小学新建了计算机教室，38所中小学建立了数字图书馆，73所学校建立了数字期刊阅览室，补充配置义务教育学校仪器设备、功能室配套建设和图书，升级、更新、扩建计算机教室，45所中小学校建有自己的网站，113所教学点实施了“数字教育资源全覆盖”项目。郧县还按小学8台，中学12台计算机标准逐步为完全小学以上学校建设教师电子备课室。
　　茅箭区政府投入了2000余万元建设标准化教育技术装备。2013年新购班班通设备223套；新建计算机教室22个，教学用计算机986台；新建了12个信息化管理图书馆，集中采购了23万册纸质图书和12套图书管理软件；全区所有学校均接通10兆宽带网络。
　　五、加强培训 打造队伍
　　2014年，我市启动了中小学教师教育技术能力标准和信息化能力培训，组织参加“国家培训”、“省级培训”、“市级培训”以及县市区培训，完成1000名校长信息技术能力培训，3500名骨干教师信息技术与学科整合能力培训，1500名信息技术教师提高培训，11000名中小学教师信息技术高级培训。到2015年，全市90%以上教师教育信息化应用、60%以上教师教育技术能力达到中等以上水平。
　　六、继往开来 再踏征程
　　 “春风骀荡花千树，不待扬鞭自奋蹄”。下一步，我们将按照教育部教育信息化试点工作要求，围绕做好政企合作和解决两平台资源共享的工作思路，积极推进教育云资源公共服务平台建设及应用，加强信息技术与学科教学的深度融合，积极探索微型课、“慕课”等教育信息化示范课例的开展和电子书包的运用；力争2015年完成国家教育部的试点验收工作。我们相信，在我们的不懈努力下，十堰市教育信息化成果一定会璀璨夺目。