一是我省第一批6174个教学点设备已投入使用，并通过市级验收，省级进行了抽查验收。项目第二批设备已经发货，正在进行设备安装调试。

　　(一)教学点数字教育资源全覆盖

　　一是我省第一批6174个教学点设备已投入使用，并通过市级验收，省级进行了抽查验收。项目第二批设备已经发货，正在进行设备安装调试。预计9月开学将全面投入使用。二是“教学点数字教育资源全覆盖”教师全员培训。我省9298个教学点骨干教师全员远程培训全面结束,合格率达98%。

　　(二)宽带网络校校通

　　2014年8月，由于我省中小学处于暑假中，没有新增宽带网络接入学校;没有宽带提速学校;也没有新建电子备课室和新购置教学软件。(附件：2014年8月全省“宽带网络校校通”情况统计表)。

　　(三)优质资源

　　截止2014年8月25日，已有850826名师生完成四川省教育资源公共服务平台师生实名制网络学习空间的注册激活， 408个教育行政机构和学校在师生实名制网络学习空间中加载了优质数字教育资源，初步实现全省优质数字教育资源的共建共享。

　　(五)教育资源公共服务平台

　　我省成都市青白江区“国家教育资源公共服务平台规模化试点区”项目目前全区2900名教师全部开通了教师空间，为下一步工作奠定了基础。

　　四川省教育资源公共服务平台通过教育机构空间和师生实名制网络学习空间的注册工作，目前完成了全省所有市(州)、县(市、区)教育行政部门和14287所学校机构的注册工作，850826名师生完成了师生实名制网络学习空间的注册激活。

　　(六)教育管理公共服务平台

　　一是教育管理公共服务平台省级数据中心建设工作。按照省里项目建设相关规定，进行建设项目在省发改委立项的工作。前期已经完成项目可行性研究报告审批，本月项目初步设计方案提交省发改委后，省发改委委托四川省工程咨询研究院组织进行了项目初步设计方案评估会，将由四川省工程咨询研究院出具评估意见，省发改委审批。二是全国中小学生学籍信息管理系统的技术支撑和应用服务工作。配合教育部信息中心完成系统功能模块升级和学生毕业升级工作。督促各地及时办理未完成跨省业务，推进系统应用，做好应用服务支撑工作和技术支撑工作。三是全国中小学校舍信息管理系统的技术支撑和应用服务工作。指导督促各地做好“全面改薄”工作，具体为补录学校相关信息和标识码，项目学校填写“学校基本信息及需求表”并进行核查和审核，填写 “工作任务和资金需求表”的新增任务和资金安排等。同时做好校舍信息系统中“校舍”和“薄改”工作的技术支撑和服务工作。四是全国中等职业学校学生管理信息系统。系统已经正式上线，为各市州、区县和学校按照要求进行数据补录、准备新生录取工作做好服务支撑工作，做好系统技术支撑工作。五是全国学生资助管理信息系统中职资助子系统。完成我省系统部署，做好了配合教育部信息中心导入数据工作准备。

　　(七)教师信息技术应用能力培训

　　一是中小学教师信息技术应用能力提升工程。根据《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见(教师〔2013〕13号)》，印发了《四川省中小学教师信息技术应用能力提升工程实施意见》(川教函〔2014〕468号)，明确采取集中面授、远程培训、网络研修和校本应用实践相结合的混合式培训模式实施提升工程。2014年—2017年底，将按照全省中小学教师数量，省级培训20%，市、县培训80%，完成我省66万名中小学、幼儿园教师每人不少于50学时的专项培训，提升中小学教师信息技术应用能力、学科教学能力和专业自主发展能力。省级专项培训工作正有计划、有步骤推进。截至目前，已顺利完成2271名教师集中培训。9月我省将启动“国培计划—信息技术应用能力提升培训”，对20余个省级实验区35000名教师进行培训。我省将通过四川省教育资源公共服务平台组织全省中小学教师信息技术应用能力全员测评;正开发“四川省中小学教师信息技术应用能力提升工程”培训管理系统，实现项目工作信息化管理。目前，系统测试和部署、与培训任务承担机构以及与各地教育部门对接等工作正有序推进。二是民族地区中小学教师信息技术应用能力培训。5月25日—8月23日，我省采取集中培训为主，网络研修为辅的方式，分期分批组织完成民族地区240名培训者及2400名骨干教师短期集中培训。并通过四川省教育资源公共服务平台和教师实名制网络学习空间，组织民族地区240名培训者开展训后实践跟踪和网络研修指导。截至目前，2640名教师集中培训已顺利完成，合格率为100%。

　　(八)其他工作

　　全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件。根据四川省教育厅、四川省发展和改革委员会、四川省财政厅《关于转发<教育部办公厅、国家发展改革委办公厅、财政部办公厅关于制定全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件实施方案的通知>的通知》(川教函〔2014〕354号)要求，“购置信息化建设所需要的设备”是我省“全面改薄”的重点内容之一。目前，各市(州)网络多媒体教室建设正在规划报送中。


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