福建省部署普通本科院校教学基本状态数据采集工作

　　王战军肯定了我省高等教育质量监测的改革与做法，认为省级高校办学监测体系建设思路领先、战略规划科学、具体措施有效。会上，王战军作了《中国特色“五位一体”评估制度与审核评估》的专题报告，阐述了中国特色“五位一体”评估制度、本科审核评估的内涵以及数据库建设的相关情况。教育部评估中心有关同志绍了数据库的建设历程、主要内容、主要应用等，对数据填报工作提出了具体建议;解读了数据项及内涵，介绍了数据采集工作流程，并针对有关问题进行了现场答疑和上机辅导等。

　　黄红武作了题为《建好高校办学监测体系 更好地实现管办评分离》讲话，从建设缘由、体系内容、进度安排等3个方面介绍了我省高等院校办学监测体系建设情况。他强调，省教育厅将深入贯彻落实全省高等教育综合改革推进会议精神，按照“稳定规模、优化结构、提高质量、服务需求、加强监控”要求，构建政府宏观管理、学校自主办学、社会广泛参与、职能边界清晰、多元主体共治的新型格局，在政府治理方面做到“三分管、七分评”。他指出，每年定时采集教学基本状态数据，是建立本科教学质量常态监测机制的重要环节，是本科教学工作评估的主要依据，也是建设省级高等院校办学监测体系的基础性工作。他要求，全省所有普通本科院校和独立学院要高度重视数据采集工作，明确分管校领导和具体工作部门，选派责任心强、业务熟练的同志专门负责，按时按要求上报数据，确保数据客观真实、准确无误。

　　据了解，我省将于2014年9月至10月组织开展普通本科院校教学基本状态数据采集工作，2015年启动普通高校本科教学工作审核评估试点。