山东诸城市以信息化为抓手整体推进城乡教育均衡发展

近年来，诸城市积极实施“以教育信息化带动教育现代化”战略，不断加大资金投入，加快软硬件建设步伐，为促进城乡教育优质、均衡发展奠定了坚实的基础。

　　近年来，诸城市积极实施“以教育信息化带动教育现代化”战略，不断加大资金投入，加快软硬件建设步伐，为促进城乡教育优质、均衡发展奠定了坚实的基础。

　　一是加大资金投入，强化软硬件环境建设。投资500万元，建成了万兆主干、千兆到学校、百兆到桌面的教育城域网。建成微机室412个、多媒体教室5189个，所有中小学教室、功能室都配备了多媒体，高水平实现“班班通”。 2013年，投资280万元为明室诚学校等10所学校建成了高清自动录播教室。枳沟初中、明诚学校、龙源学校等30所学校建起了标准的机器人实验。开发了网络教研平台，建立了“密州网络教研学院”，为教师的日常教研、备课教学、资源建设、教研评比、成果展示等提供强有力的信息化支持。

　　二是坚持多措并举，进一步提高教师的信息化能力。开展市、镇、校三级信息技术基本技能培训，建立了信息技术与课程融合骨干教师队伍，针对各类专业平台的建设，采取远程网络研修和校本培训相结合、教研联合体和学校教研组相结合、集中学习与分散学习相结合的模式，对网络教研平台的使用进行深入培训，制作校园网站217个，引导教师创建个人工作室和协作组，建立名师工作室30个。以赛促学、以赛促教，先后组织了教师信息技术基本能力竞赛、网站制作大赛、精品 视频，引导学生利用网上资源进行自主学习。使用课堂录播教室，开播网上名师课堂，推进城乡学校师生实时互动，实现了城乡同上一堂课的远程课堂教学模式，达到了城乡优质教育资源共享。(潍坊市教育局)